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扎根基層鑄魂育人

發(fā)布時(shí)間:2023-08-11 09:50:00來(lái)源: 光明網(wǎng)-《光明日?qǐng)?bào)》

  最美新時(shí)代革命軍人

  扎根基層鑄魂育人

  ——記戰(zhàn)略支援部隊(duì)某信息通信團(tuán)政治工作處副主任趙麗

  光明日?qǐng)?bào)記者 劉小兵 光明日?qǐng)?bào)通訊員 張大鵬 羅 凱

  “一代代青年用奮斗推動(dòng)著民族解放和復(fù)興,把第一個(gè)百年的幸福傳遞給了我們,我們這一代人該如何接續(xù)奮斗呢?今天,我選取了三條朋友圈與大家分享……”近日,在戰(zhàn)略支援部隊(duì)某信息通信團(tuán),政治工作處副主任趙麗以“唯有奮斗最青春”為主題為官兵上了一堂教育課?!摆w主任引用的事例就發(fā)生在我們身邊,既受教育又有共鳴?!?/p>

  入伍19年來(lái),趙麗扎根基層崗位,自覺(jué)擔(dān)當(dāng)鑄魂育人的“播火者”,積極探索思想政治教育新方法,引領(lǐng)官兵堅(jiān)定信念,聚力強(qiáng)軍打贏,先后被原沈陽(yáng)軍區(qū)評(píng)為“四會(huì)”優(yōu)秀政治教員、被北部戰(zhàn)區(qū)評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、被戰(zhàn)略支援部隊(duì)評(píng)為“優(yōu)秀政治教員”,榮立二等功1次。

  一次,趙麗將幾條時(shí)事熱點(diǎn)類短視頻轉(zhuǎn)發(fā)給學(xué)兵,大家看得津津有味,還互相分享了自己的思考。受此啟發(fā),趙麗針對(duì)學(xué)兵不同需求,區(qū)分理論思想、時(shí)事熱點(diǎn)、歷史經(jīng)典等,廣泛收集優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)資源,系統(tǒng)整理碎片信息,定期投送給青年學(xué)兵。

  趙麗還探索嘗試多樣的教育形式。連隊(duì)建連55周年時(shí),趙麗組織“老兵回娘家”活動(dòng),邀請(qǐng)連隊(duì)老兵重返軍營(yíng),新老兩代100余名女兵共話連史、共唱連歌、慶祝集體生日;深入挖掘駐地紅色資源,組織官兵到雷鋒紀(jì)念館、抗美援朝烈士陵園、“九一八”歷史博物館等紅色場(chǎng)所參觀見(jiàn)學(xué);邀請(qǐng)“雷鋒班”班長(zhǎng)、“當(dāng)代雷鋒”郭明義走進(jìn)連隊(duì),與官兵開(kāi)展座談交流……豐富多彩的教育內(nèi)容、生動(dòng)鮮活的教育形式,充分調(diào)動(dòng)了官兵參與積極性。

  在官兵眼中,趙麗像個(gè)“知心姐姐”,大家都愿稱呼她為“麗姐”?!胞惤恪钡霓k公室就是官兵的“心理咨詢室”,無(wú)論是遇到工作問(wèn)題還是家庭矛盾,戰(zhàn)士都愿意找她嘮一嘮。在她的循循善誘與積極引導(dǎo)下,不少官兵走出困境,從清華大學(xué)入伍的列兵孔繁琳,因?qū)I(yè)不對(duì)口而心生迷茫,趙麗安排教員給她“開(kāi)小灶”補(bǔ)課,讓她很快找到了自己的角色定位……擔(dān)任營(yíng)連主官10年,趙麗帶過(guò)1200多名兵,其中100余人立功受獎(jiǎng)。

  2018年,趙麗告別長(zhǎng)話連,前往團(tuán)教導(dǎo)隊(duì)擔(dān)任教導(dǎo)員,承擔(dān)為部隊(duì)培養(yǎng)報(bào)務(wù)專業(yè)崗位人才的新使命?!霸拕?wù)和報(bào)務(wù),是通信兵兩個(gè)最難的專業(yè)?!眻F(tuán)政委蔣銘鑫介紹。趙麗接受了這一工作安排,奔著建好建強(qiáng)這個(gè)通信部隊(duì)“人才孵化器”的目標(biāo)再度攀登。

  團(tuán)演訓(xùn)場(chǎng)上,趙麗帶領(lǐng)教員研究某新型野戰(zhàn)通信方艙。天線架設(shè)得能不能再快一點(diǎn)?操作流程能不能再簡(jiǎn)化些?……為了編出一本通俗簡(jiǎn)易的裝備教學(xué)手冊(cè),趙麗顧不上悶熱異常的工作環(huán)境,一干就是一整天。5年來(lái),教導(dǎo)隊(duì)新修訂的報(bào)務(wù)、話務(wù)、軍事體育等30余份專業(yè)教案,基本實(shí)現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容緊貼大綱標(biāo)準(zhǔn)、符合部隊(duì)實(shí)際、適應(yīng)打仗需求。

  任職教導(dǎo)隊(duì)主官的5年里,趙麗始終堅(jiān)持全程“陪跑”學(xué)兵訓(xùn)練,白天訓(xùn)練結(jié)束后,晚上主官教員骨干齊聚一堂,逐一分析每一名學(xué)兵的訓(xùn)練進(jìn)度、短板弱項(xiàng),為每名學(xué)兵量身定做學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)接各營(yíng)主官,邀請(qǐng)專業(yè)訓(xùn)練尖子,與教員一起同步指導(dǎo)訓(xùn)練。在趙麗的模范引領(lǐng)下,教導(dǎo)隊(duì)成為名副其實(shí)的“戰(zhàn)斗隊(duì)”,從這里走出的800余名戰(zhàn)士,宛若一顆顆火種撒向通信保障一線戰(zhàn)位,成了一個(gè)個(gè)“黨的忠誠(chéng)可靠傳令兵”,在本職崗位上成長(zhǎng)成才、發(fā)光發(fā)熱。

  《光明日?qǐng)?bào)》(2023年08月11日 03版)

(責(zé)編:李雅妮)

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