西藏大學(xué)“2021年度科技活動(dòng)周”科普下鄉(xiāng)活動(dòng)12日走進(jìn)昌都?；顒?dòng)為期4天，由西藏大學(xué)心理學(xué)、物理學(xué)等領(lǐng)域的6名教授組成宣講團(tuán)。

　　12日下午，宣講團(tuán)走進(jìn)昌都市職業(yè)技術(shù)學(xué)校。西藏大學(xué)教授馬海林分享了《新冠肺炎疫情下壓力與情緒管理》講座，向?qū)W生們講解了面對疫情如何清晰認(rèn)識自身壓力及壓力下的生理反應(yīng)、行為反應(yīng)及情緒反應(yīng)，并給學(xué)生們教授了如何管理壓力的系列方法和情緒調(diào)節(jié)的方法。

圖為西藏大學(xué)教授寧長春授課宣講。

　　西藏大學(xué)教授寧長春從物理學(xué)領(lǐng)域分享了《原子、宇宙萬物和你》。他以肉體、思想、感覺和原子之間有著莫大的隱秘關(guān)聯(lián)為序言引入宣講主題。

圖為部分師生與宣講團(tuán)合影。

　　枯燥無味，是很多中小學(xué)生對物理的刻板印象。在這堂課上，他通過韓劇、環(huán)保、詩歌、哲學(xué)等與物理知識結(jié)合，也講到從元素的意義上而言，每一個(gè)人都是太陽的后裔等觀點(diǎn)，也向?qū)W生們拋出“給氫足夠的時(shí)間，它就能變成人？！”深?yuàn)W問題。

圖為學(xué)生在聆聽授課。

　　寧長春將氧、氫、鐵、鈉、氮、鈣、磷等化學(xué)元素與人類生活的密切度做了通俗化、趣味性“包裝”進(jìn)行宣講。

　　現(xiàn)場氣氛熱烈，不少學(xué)生踴躍互動(dòng)。學(xué)生永宗卓嘎告訴記者，兩位老師的授課內(nèi)容非常生動(dòng)，很喜歡他們的授課方式，能把很多原本深?yuàn)W的問題講得通俗易懂，比如化學(xué)元素，從未想到物理在過去、現(xiàn)在和將來對人們生活有如此深遠(yuǎn)的影響。

圖為學(xué)生在聆聽授課。

　　據(jù)悉，活動(dòng)由西藏大學(xué)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主辦，昌都市科技局、昌都新區(qū)開發(fā)建設(shè)管理委員會(huì)、昌都市科技企業(yè)孵化器、昌都市總工會(huì)和昌都市第五高級中學(xué)協(xié)辦，西藏自治區(qū)心理學(xué)會(huì)、西藏自治區(qū)物理學(xué)會(huì)、西藏大學(xué)宇宙線教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室共同參與。