圖為榮獲鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)的西藏老師合影，從左至右 多吉江措 易彩云 楊彩霞 旦增巴姆 平措次仁

風(fēng)溫潤(rùn)，馬云拿著獎(jiǎng)狀、錦旗、英雄帶和鄉(xiāng)村老師們寫(xiě)給他的信，紅著眼睛，可偏偏笑得像個(gè)孩子。

這是第三屆的馬云鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮，又有100名鄉(xiāng)村教師獲此殊榮——他們除了可以得到每人10萬(wàn)元的現(xiàn)金資助，還有3年的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)。

教育脫貧，馬云和他的小伙伴們說(shuō)了三年，也堅(jiān)持做了三年。

“心有光芒，必有遠(yuǎn)方”， 1月21日晚，2017馬云鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)年度頒獎(jiǎng)典禮在海南三亞舉行，100名鄉(xiāng)村教師每人獲得10萬(wàn)元現(xiàn)金資助和持續(xù)3年的專(zhuān)業(yè)發(fā)展支持，其中，由西藏商報(bào)挖掘報(bào)道的西藏5名優(yōu)秀教師獲此殊榮。

頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)自多個(gè)省區(qū)的鄉(xiāng)村教師帶來(lái)了具有民族特色的歌舞串燒《吉祥如意》等，西藏5名獲獎(jiǎng)教師為現(xiàn)場(chǎng)觀眾帶來(lái)一段西藏特色的歌舞表演，贏得陣陣掌聲和歡呼聲。

馬云鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)從最初的西部六省區(qū)，到2016年的13省份，再到2017年除港澳臺(tái)之外的31個(gè)省、市、自治區(qū)，可以看到這束喚醒之光，正在變得更有亮度、更有力度、也更有溫度。教師獎(jiǎng)三年評(píng)選出的300位老師們平均年齡37.5歲，在鄉(xiāng)村一線任教的平均教齡卻有17年，他們所在的學(xué)校距離縣城的平均距離是53公里，并且有50%是國(guó)家級(jí)貧困縣。

2017年的100位獲獎(jiǎng)老師平均教齡16年，他們距離縣城的平均距離50公里，距離所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的平均距離還有15公里！

2015年，馬云公益基金會(huì)發(fā)起“馬云鄉(xiāng)村教師計(jì)劃”，每年為100名鄉(xiāng)村教師提供總金額為1000萬(wàn)元的獎(jiǎng)金資助和持續(xù)3年的專(zhuān)業(yè)發(fā)展支持。此后，馬云公益基金會(huì)又先后發(fā)布“馬云鄉(xiāng)村校長(zhǎng)計(jì)劃”和“馬云鄉(xiāng)村師范生計(jì)劃”，分別計(jì)劃在10年內(nèi)投入約2億元人民幣尋找和支持中國(guó)優(yōu)秀的鄉(xiāng)村校長(zhǎng)，以及在10年內(nèi)投入至少3億元，選拔應(yīng)屆優(yōu)秀師范畢業(yè)生成為鄉(xiāng)村教師，培養(yǎng)未來(lái)的鄉(xiāng)村教育家。

2017年12月1日，阿里巴巴吹響脫貧的“號(hào)角”，宣布五年投入100億，馬云還給阿里所有高管都指派了脫貧任務(wù)，其中馬云自己的任務(wù)便是“教育脫貧”。甚至在頒獎(jiǎng)典禮舉行的當(dāng)天中午，馬云還邀請(qǐng)80多位企業(yè)家商討教育脫貧，具體落實(shí)鄉(xiāng)村寄宿學(xué)校的升級(jí)。

對(duì)于“教育脫貧”，馬云有著美好的設(shè)想：“周五用校車(chē)將孩子們送回家，周一早上再?gòu)拇蹇诎押⒆铀偷綄W(xué)校；農(nóng)村里的留守婦女通過(guò)培訓(xùn)成為生活管理員，照顧孩子們生活；學(xué)校規(guī)模大了，有幾百個(gè)學(xué)生，教師也有積極性?！?/p>

這一切也正如本次頒獎(jiǎng)典禮的主題詞：“心有光芒，必有遠(yuǎn)芳?！?/p>

個(gè)人簡(jiǎn)介和獲獎(jiǎng)感言

旦增巴姆 ，1985年1月生，現(xiàn)任教于日喀則市仁布縣普松鄉(xiāng)中心小學(xué)，從事鄉(xiāng)村教育已有9年。曾先后榮獲優(yōu)秀教師、珠峰好教師、賽課二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

感言：教師是一個(gè)可以帶給更多孩子希望的工作，尤其是到鄉(xiāng)村去教育那些從小生活在大山里、生活在草原上的孩子，讓他們像我一樣，能夠獲得更多的知識(shí)，并且能夠走出大山，去了解外面的世界。

楊彩霞 ，1989年3月生，現(xiàn)任林芝市波密縣松宗鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長(zhǎng)、教師。因其常年到不能正常上學(xué)的學(xué)生家里送教，幫助貧困學(xué)生解決生活困難等事跡，當(dāng)?shù)乩习傩諏?duì)其交口稱(chēng)贊。

感言：沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，對(duì)于鄉(xiāng)村女教師而言，孩子和學(xué)生總是不能兼顧，沒(méi)辦法照看自己的孩子，就更得對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。走上鄉(xiāng)村教師這條路，我從沒(méi)后悔過(guò)，以后，我更不會(huì)離開(kāi)鄉(xiāng)村教師這一行業(yè)。

平措次仁 ，1976年7月生，現(xiàn)任昌都市卡若區(qū)面達(dá)鄉(xiāng)中心小學(xué)校長(zhǎng)、教師，從事鄉(xiāng)村教育工作已有22年。曾先后榮獲昌都市優(yōu)秀校長(zhǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。在他十幾年的不懈努力下，面達(dá)鄉(xiāng)中心小學(xué)的學(xué)生人數(shù)從40名增加到了現(xiàn)在的520名。

感言：與其說(shuō)是為了這份工作，不如說(shuō)是為了圓我當(dāng)初的夢(mèng)想，讓更多想上學(xué)的孩子不再有顧慮、不再迷茫。雖然我的職業(yè)是平凡的，但我在鄉(xiāng)村教育工作中實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，當(dāng)無(wú)數(shù)的農(nóng)牧區(qū)孩子在我的課堂上學(xué)到了知識(shí)和文化，懂得要做一個(gè)好人、一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人時(shí)，這一刻的我是最幸福、最富有、最快樂(lè)的。

多吉江措 ，1984年8月生，昌都市人，現(xiàn)任昌都市八宿縣郭慶鄉(xiāng)中心小學(xué)教師、校長(zhǎng)。2005年大學(xué)畢業(yè)后，第一份工作便是郭慶鄉(xiāng)中心小學(xué)教師，這工作一干便是12年。曾先后榮獲昌都市“優(yōu)秀校長(zhǎng)”等多項(xiàng)榮譽(yù)。

感言：對(duì)于城市的孩子們來(lái)說(shuō)，可能不缺我這一個(gè)老師，我更想在需要我的地方工作，讓更多的牧區(qū)孩子走出去。如何再提高教學(xué)質(zhì)量，如何讓牧區(qū)的孩子們更加聰慧，更加自信，這是我接下來(lái)需要做的工作。

易彩云 ，1986年11月生，現(xiàn)任昌都市左貢縣東壩鄉(xiāng)小學(xué)校長(zhǎng)、教師，從事鄉(xiāng)村教育工作已有10年。作為左貢縣全縣唯一的女校長(zhǎng)，她在兼顧家庭和工作的同時(shí)，培養(yǎng)了一批又一批大學(xué)生，還是加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的典范。

感言：十年的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：為人要誠(chéng)心，對(duì)孩子要用心，面對(duì)各種誘惑，要保持一顆平常心。只有這樣，才能在人生的道路上腳踏實(shí)地、勇往直前。感謝左貢縣教育局最我工作上的支持和幫助，給我成長(zhǎng)空間。