專家解讀白皮書:為西藏實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展建言獻策
《新時代黨的治藏方略的實踐及其歷史性成就》白皮書(下文簡稱“白皮書”)發(fā)布后,在第七屆西藏智庫國際論壇上,來自國內(nèi)外的專家學(xué)者齊聚一堂,熱議西藏現(xiàn)代化建設(shè)在各方面取得的顯著成就,探討西藏實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展值得深入思考的問題,為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化新西藏建言獻策。
在新時代黨的治藏方略引領(lǐng)下,在全國人民大力支持下,西藏各族干部群眾團結(jié)奮斗,各項事業(yè)取得全方位進步、歷史性成就。
圍繞新時代黨的治藏方略的實踐及其歷史性成就,中共中央黨校(國家行政學(xué)院)教授王小彬表示,在“鑄牢中華民族共同體意識”為民族工作和民族地區(qū)各項工作主線的歷史背景下,西藏工作“高質(zhì)量發(fā)展”最具時代的鮮明主題,內(nèi)涵非常豐富,是西藏工作發(fā)展到新時代的歷史產(chǎn)物,是新時代黨的治藏方略實踐的總概括和總要求。
中國藏學(xué)研究中心研究員肖杰認為,新時代黨的治藏方略的成功實踐不僅有利于西藏的長治久安和高質(zhì)量發(fā)展,而且在戰(zhàn)略層面為維護國家安全,特別是政治安全提供了保障。
西藏堅持鑄牢中華民族共同體意識,推動民族工作高質(zhì)量發(fā)展,平等團結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系日益鞏固。
中共中央黨校(國家行政學(xué)院)教授胡巖認為,充分利用檔案資料等新材料,推進藏族近現(xiàn)代史研究,可以助益深化中華民族共同體重大基礎(chǔ)性問題研究,加快形成中國自主的中華民族共同體史料體系、話語體系、理論體系。
充分挖掘、保護、利用、傳承好西藏紅色文化資源,也是開展民族團結(jié)進步教育,鑄牢中華民族共同體意識的重要路徑。中國社會科學(xué)院中國邊疆研究所西藏研究室助理研究員裴儒弟建議繼續(xù)挖掘西藏邊境地區(qū)的紅色文化資源,加強邊境縣紅色文化資源的宣傳和創(chuàng)新,將紅色文化資源轉(zhuǎn)化為帶動當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展的旅游資源。
中國社會科學(xué)院民族學(xué)與人類學(xué)研究所藏學(xué)與西藏發(fā)展研究室研究員王劍峰表示,在新時代黨的治藏方略引領(lǐng)下,西藏依托其資源稟賦和傳統(tǒng)文化,充分發(fā)揮各族群眾的主體作用,使文化產(chǎn)業(yè)與旅游產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展,讓西藏傳統(tǒng)優(yōu)秀文化在新時代煥發(fā)出新的生命力。
在專家們看來,在新時代黨的治藏方略引領(lǐng)下,西藏的人權(quán)事業(yè)得到蓬勃發(fā)展,極大推動各項事業(yè)發(fā)展進步,人民的獲得感、幸福感、安全感不斷增強。
“西藏各民族傳統(tǒng)文化創(chuàng)新發(fā)展的過程,也是西藏各民族共同走向社會主義現(xiàn)代化的過程?!闭憬髮W(xué)國家戰(zhàn)略研究院教授沈桂萍表示,國家采取各種措施推動西藏文化教育事業(yè)走向現(xiàn)代化,推動各民族傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)換和創(chuàng)新性發(fā)展,塑造了西藏各族人民精神文化生活的新面貌。
中國社會科學(xué)院亞太與全球戰(zhàn)略研究院《南亞研究》編輯部主任、研究員邊巴拉姆表示,西藏和平解放70多年來,西藏婦女權(quán)益保障從無到有進入法治化軌道,憲法、法律和地方性法規(guī)的廣泛賦權(quán)為西藏婦女提供了充分的發(fā)展機會和發(fā)展條件,對西藏婦女在政治、經(jīng)濟、文化、社會和家庭等各方面的發(fā)展權(quán)進行全方位保障。
尤其在教育方面,獲得很多專家的關(guān)注。經(jīng)過深入調(diào)研,西藏社會科學(xué)院副院長(一級巡視員)、研究員吳慶軍發(fā)現(xiàn),西藏各地各類學(xué)校的校園文化建設(shè)、教學(xué)以及相關(guān)活動與鑄牢中華民族共同體意識教育融合度較高,鑄牢中華民族共同體意識教育成效明顯。
“寄宿制教育恰恰是西藏高質(zhì)量發(fā)展與人權(quán)保障的一種體現(xiàn)?!彼拇褡鍖W(xué)院馬克思主義學(xué)院副院長、副研究員拉加當周表示,西藏寄宿制教育的發(fā)展成就正是黨的治藏方略在西藏得到成功實踐的生動縮影。西藏寄宿制教育遵循了教育客觀規(guī)律,蘊含著人民至上的價值立場,承載著教育立德樹人的根本任務(wù)和本質(zhì)屬性,且契合西藏特殊區(qū)情,符合西藏人民根本利益。
中國社會科學(xué)院民族學(xué)與人類學(xué)研究所藏學(xué)與西藏發(fā)展研究室副研究員于明瀟也表示,西藏堅持以人民為中心,提升西藏各族群眾教育獲得感和滿意度,推進教育體制機制改革,實現(xiàn)新時代的教育公平,讓各族群眾享受教育發(fā)展的成果。
青藏高原地區(qū)的生態(tài)文明建設(shè)水平始終走在全國前列。西藏是國家重要的生態(tài)安全屏障。保護好西藏生態(tài)環(huán)境,利在千秋、澤被天下。
對于“把青藏高原打造成為全國乃至國際生態(tài)文明高地”,四川省社會科學(xué)院黨委副書記、研究員陳井安建議,通過區(qū)域協(xié)同共建青藏高原全域“綠水青山”,擴大“綠水青山”轉(zhuǎn)化為“金山銀山”的動能,共享“金山銀山”收益分成,以此推動生態(tài)文明高地可持續(xù)發(fā)展。
中國藏學(xué)研究中心社會經(jīng)濟研究所副研究員楊濤在赴西藏那曲山村調(diào)研實踐時發(fā)現(xiàn),隨著當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的保護,野生動物數(shù)量快速增長,野生動物肇事程度也不斷加劇,而傳統(tǒng)生態(tài)文化在協(xié)調(diào)人與野生動物關(guān)系中,起到了穩(wěn)定器的功能。他建議根據(jù)實際情況調(diào)整涉及立法保護、損失補償、宣傳教育、搬遷等協(xié)調(diào)人與野生動物關(guān)系的制度。
中國社會科學(xué)院民族學(xué)與人類學(xué)研究所藏學(xué)與西藏發(fā)展研究室主任、研究員蔣尉以跨海拔搬遷為例,認為要在探索搬遷安置在減緩氣候變化、保護高原生態(tài)的同時,研究如何增強搬遷群眾的可持續(xù)發(fā)展能力,從物質(zhì)、精神需求以及自我發(fā)展等方面最優(yōu)化其福利。
“近些年黨中央對于青藏高原環(huán)境保護的重視以及強力的環(huán)保宣傳,治理農(nóng)村生活垃圾問題顯然在當?shù)貜拿耖g社會到政府高層都有高度的共識”。中國社科院中國邊疆研究所西藏研究室助理研究員張輝建議,要依靠各方力量全面打通垃圾治理“最后一公里”,建立起農(nóng)村垃圾治理的長效機制,在改善農(nóng)牧民人居環(huán)境的同時保護青藏高原生態(tài)環(huán)境,全面筑牢青藏高原生態(tài)安全屏障。
在積極引導(dǎo)藏傳佛教與社會主義社會相適應(yīng)方面,中央民族大學(xué)班班多杰教授圍繞藏傳佛教中國化進行了詮釋,指出藏傳佛教的中國化時代化既是宗教適應(yīng)社會主義社會的要求,也是適應(yīng)現(xiàn)代化進程的體現(xiàn)。
中央民族大學(xué)藏學(xué)研究院黨委書記、教授周拉也表示,2022年以來,西藏實施“三個意識”宣傳教育,這是貫徹落實新時代黨的治藏方略的具體實踐,更是推進藏傳佛教中國化的有效路徑。通過“三個意識”教育,牢固樹立國大于教、國法大于教規(guī)、教民首先是公民的普遍認識。
西藏大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院教授(博導(dǎo))、西藏大學(xué)尼泊爾研究中心(主任)久毛措認為,西藏作為我國的西南屏障、面向南亞開放的重要通道和發(fā)展邊貿(mào)經(jīng)濟的重要區(qū)域,其地理位置和資源稟賦,決定了西藏在國內(nèi)國際雙循環(huán)格局中的戰(zhàn)略地位和特殊優(yōu)勢。西藏經(jīng)濟融入國內(nèi)國際雙循環(huán)發(fā)展格局是西藏經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展的需要,同時也關(guān)系到整個國家的安全與穩(wěn)定,具有十分重要的戰(zhàn)略地位。
中國社會科學(xué)院中國邊疆研究所西藏研究室主任、研究員張永攀表示,當下要以新時代黨的治藏方略為根本遵循,積極推進守邊、固邊、興邊、強邊工作,實現(xiàn)邊境繁榮發(fā)展,并且要注重抓好穩(wěn)定、發(fā)展、生態(tài)、強邊四件大事,特別是要加強邊境地區(qū)建設(shè),采取特殊支持政策,幫助邊境地區(qū)群眾,改善生活生產(chǎn)條件,解決后顧之憂,同時加大抵邊村建設(shè),這對于進一步落實新時代黨的治藏方略,具有積極意義。(中國西藏網(wǎng) 記者/王茜)
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