技能培訓(xùn):勞動(dòng)者由“體力型”向“技能型”就業(yè)轉(zhuǎn)變
中國(guó)西藏網(wǎng)訊 5月29日,西藏現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技工學(xué)校首批技能培訓(xùn)班開(kāi)班儀式在拉薩舉行。
圖為西藏現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技工學(xué)校首批技能培訓(xùn)班開(kāi)班儀式現(xiàn)場(chǎng) 攝影:賈華加
據(jù)了解,西藏首批2家技工學(xué)校于2020年4月3日揭牌,西藏現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技工學(xué)校是西藏首批技工學(xué)校之一。
西藏現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技工學(xué)校首批技能培訓(xùn)班培訓(xùn)對(duì)象主要是西藏農(nóng)牧民、城鎮(zhèn)失業(yè)人員、高校畢業(yè)生,共計(jì)150人,培訓(xùn)時(shí)間為45天。針對(duì)參加此次培訓(xùn)的學(xué)員,將開(kāi)展“理論+語(yǔ)言+技能”的創(chuàng)新培訓(xùn)模式,從而提高學(xué)員的整體素質(zhì)和技能水平,為學(xué)員今后的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
圖為西藏現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技工學(xué)校首批技能培訓(xùn)班開(kāi)班儀式現(xiàn)場(chǎng) 攝影:賈華加
西藏自治區(qū)勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,西藏就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾依然嚴(yán)峻,技能水平不高、技能人才不足尤其是高技能人才緊缺成為制約西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要因素。目前,通過(guò)技能實(shí)現(xiàn)就業(yè),通過(guò)技能提升實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)的觀念,已成為廣大勞動(dòng)者的普遍共識(shí)。因此,技能培訓(xùn)成為了促進(jìn)勞動(dòng)者掌握技能、高薪就業(yè)、實(shí)現(xiàn)由“體力型”就業(yè)向“技能型”就業(yè)轉(zhuǎn)變的唯一途徑。
就業(yè)是民生之本、和諧之基,是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。只有實(shí)現(xiàn)了更充分、更穩(wěn)定的就業(yè),廣大學(xué)員才能不斷地增加收入,過(guò)上富足、舒適的小康生活、實(shí)現(xiàn)安居樂(lè)業(yè)。
圖為合影留念 攝影:賈華加
西藏現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技工學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說(shuō),本次培訓(xùn)的授課老師將通過(guò)職業(yè)道德、商務(wù)禮儀、食品安全知識(shí)、刀工、原材料識(shí)別等基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),強(qiáng)化學(xué)員的實(shí)際操作能力。同時(shí)在學(xué)員們培訓(xùn)期間,還將開(kāi)展大師進(jìn)校園活動(dòng),通過(guò)不同類型的培訓(xùn)方式,讓學(xué)員們掌握幾十種菜品的烹調(diào)方法。培訓(xùn)結(jié)束后將會(huì)為考試合格的學(xué)員頒發(fā)職業(yè)資格證書并且學(xué)校會(huì)為學(xué)員們推薦相關(guān)工作崗位。(中國(guó)西藏網(wǎng) 記者/賈華加)
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