為加強校際之間、教師之間的合作與交流，探討和解決教學中的實際問題，發(fā)揮名師、骨干教師的示范引領(lǐng)作用，近日，拉薩市實驗小學為結(jié)對學校尼木縣續(xù)邁鄉(xiāng)小學、尼木縣帕古鄉(xiāng)中心小學、尼木縣中心小學3所學校開展送教下鄉(xiāng)和幫扶活動，以共同研討、共同提高來促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展和優(yōu)質(zhì)教育資源共享，助力“五個100%”教育目標的實現(xiàn)，助推鄉(xiāng)村教育振興。

　　送教下鄉(xiāng)活動中，拉薩市實驗小學副校長次仁頓珠帶來了一場小學階段語文閱讀分析答題技巧的講座，圍繞閱讀重要性、語文閱讀方面的難點、閱讀的解題步驟、主要題型和解題方法四個方面進行詳細講解。拉薩市實驗小學教師與尼木縣教師就《小學畢業(yè)班藏文學科復(fù)習方法》《綜合小考題型》等進行交流。

　　拉薩市實驗小學的教師們還分年級、分學科進班上示范課，聽各結(jié)對學校教師的原生課，并對聽課內(nèi)容進行評議，提出改進建議，對結(jié)對學校教師在教學中遇到的疑惑進行解答。

　　拉薩市實驗小學副校長巴桑旺堆介紹說：“開展送教下鄉(xiāng)活動，讓教師之間相互取長補短，共同提高運用教材、設(shè)計教學流程、駕馭課堂等專業(yè)能力，助力縣（區(qū)）教育教學質(zhì)量提升，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源互補，實現(xiàn)互惠雙贏。”