凝聚育人合力 厚植家國(guó)情懷
夜色如墨,繁星點(diǎn)點(diǎn)。星空下,藏東高原安逸靜美。
伴著床前臺(tái)燈微光,昌都軍分區(qū)宣傳保衛(wèi)科干事郭占琦翻開(kāi)那本厚厚的昌都軍分區(qū)軍史:籌措資金援建國(guó)防教育館、擔(dān)任課外輔導(dǎo)員當(dāng)好“現(xiàn)代文明傳播者”、自掏腰包助力貧困學(xué)子進(jìn)學(xué)堂……60年來(lái),一茬茬昌都軍分區(qū)官兵通過(guò)捐資助學(xué)、校外輔導(dǎo)等多種方式,積淀形成了“八一”助學(xué)工程、高原夜校文化、 雛鷹育才行動(dòng)等系列助學(xué)興教特色品牌,將國(guó)防教育在昌都貧困地區(qū)孩子心頭根植,在城市鄉(xiāng)村、深山峽谷留下了一串串艱辛的奮斗足跡,譜寫了一曲曲感人的英雄贊歌,留下了一筆筆珍貴的精神財(cái)富。
當(dāng)好“現(xiàn)代文明傳播者”
“十八軍進(jìn)藏前,除了羊腸小道,整個(gè)西藏沒(méi)有一條公路,進(jìn)藏后,將士們硬是用鐵錘、鋼釬劈開(kāi)懸崖峭壁,降服山川大河……”近日,筆者走進(jìn)昌都實(shí)驗(yàn)小學(xué),只見(jiàn)國(guó)防教育館前人頭攢動(dòng),老師卓瑪正在給3年級(jí)的小朋友講解十八軍那段光輝歷史。
“以前,學(xué)校上國(guó)防教育課都要跑到昌都市革命歷史博物館去,匆匆趕去匆匆返回,不僅授課效果不好,還不安全?,F(xiàn)在,昌都軍分區(qū)籌措資金為學(xué)校修建了國(guó)防教育紀(jì)念館,不僅沒(méi)有路途奔波之苦,上課效果也明顯提高了”卓瑪老師告訴筆者。
籌措資金援建國(guó)防教育紀(jì)念館只是昌都軍分區(qū)助學(xué)興教的一個(gè)縮影。郭占琦告訴筆者,將國(guó)防教育根植于學(xué)生心田,既要國(guó)防教育進(jìn)校園,還要學(xué)校師生進(jìn)軍營(yíng),為此,昌都軍分區(qū)每年都會(huì)開(kāi)展“軍營(yíng)體驗(yàn)日”活動(dòng),并主動(dòng)邀請(qǐng)駐地師生參加,讓他們身臨其境感受部隊(duì)的訓(xùn)練生活和嚴(yán)格作風(fēng),從而不斷增強(qiáng)學(xué)生們的國(guó)防意識(shí)、國(guó)防觀念。
前不久,昌都軍分區(qū)結(jié)合第七個(gè)“全民國(guó)家安全教育日”策劃了一場(chǎng)“軍營(yíng)體驗(yàn)日”活動(dòng),昌都實(shí)驗(yàn)小學(xué)和卡若鎮(zhèn)中心小學(xué)近百名學(xué)生走進(jìn)昌都軍分區(qū)觀看隊(duì)列演示、戰(zhàn)術(shù)示范,并在解說(shuō)員和官兵們的帶領(lǐng)下,參觀了官兵宿舍、聆聽(tīng)了昌都軍分區(qū)官兵建設(shè)西藏、保衛(wèi)西藏的故事。
參觀結(jié)束后,很多學(xué)生對(duì)國(guó)防知識(shí)有了更深的了解。學(xué)生尼瑪頓珠說(shuō):“自己長(zhǎng)大后也要當(dāng)解放軍,保護(hù)爸爸媽媽、保衛(wèi)昌都人民!”
傾情助力學(xué)子進(jìn)學(xué)堂
“哥,上個(gè)月月考我拿了全班第一名,我厲害吧!”近日,藏族女孩扎西群措給昌都軍分區(qū)某營(yíng)上士劉東打來(lái)視頻電話,向他報(bào)喜??粗约嘿Y助的這名藏族小女孩不斷成長(zhǎng)進(jìn)步,劉東像吃了蜜一樣,心里樂(lè)開(kāi)了花。
劉東是西藏昌都軍分區(qū)某團(tuán)的一名上士。2017年底,在一次陪同軍醫(yī)曹永超下鄉(xiāng)巡診的途中,走訪到藏族女孩扎西群措家里時(shí),眼前的場(chǎng)景讓劉東十分揪心:僅有的兩間土坯房低矮破舊、四處漏風(fēng),房屋內(nèi)沒(méi)有一件像樣的家具,而且由于家里條件不好,正是上學(xué)年紀(jì)的扎西群措已輟學(xué),在家?guī)椭改父赊r(nóng)活。淚目的劉東當(dāng)即掏出身上所有的錢塞到扎西群措父母手中,并囑托他們:“一定要讓孩子上學(xué),只有走進(jìn)學(xué)堂讀書(shū),才能讓家庭從貧困中更快走出來(lái)?!?/p>
在劉東的勸說(shuō)下,扎西群措復(fù)學(xué)了,到今天,劉東已資助扎西群措上學(xué)4年多了。
劉東自掏腰包助力學(xué)子只是昌都軍分區(qū)官兵助學(xué)興教的一個(gè)縮影。去年,昌都軍分區(qū)某團(tuán)深入駐地學(xué)校走訪,在走訪中發(fā)現(xiàn),昌都市第一高級(jí)中學(xué)和昌都市職業(yè)技術(shù)學(xué)校共近60名學(xué)生家庭特別貧困。了解到這一情況后,該團(tuán)黨委第一時(shí)間與這兩所學(xué)校簽訂捐助協(xié)議,為這些貧困學(xué)子送去了書(shū)籍、學(xué)習(xí)文具和4萬(wàn)元愛(ài)心捐款。正在讀高二的多吉夏姆收到1000元助學(xué)金后,滿懷感激:“我一定努力學(xué)習(xí)考上大學(xué),不辜負(fù)解放軍叔叔的一片深情!”
據(jù)悉,昌都軍分區(qū)自成立以來(lái),始終把助力駐地貧困學(xué)子進(jìn)學(xué)堂作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)貫穿于各項(xiàng)工作之中。60多年來(lái),昌都軍分區(qū)官兵助學(xué)興教的閃光足跡和奉獻(xiàn)身影遍布高原、灑遍藏鄉(xiāng),他們幫助了一茬又一茬學(xué)子。如今,學(xué)成歸來(lái)的學(xué)子們有的走進(jìn)學(xué)堂當(dāng)老師、有的重返家鄉(xiāng)干事業(yè)、有的走進(jìn)了軍營(yíng)……
“藏東高原有支宣講隊(duì)”
凌晨四點(diǎn),剛下哨的昌都軍分區(qū)某團(tuán)中士區(qū)奕銘披著大衣,在連隊(duì)學(xué)習(xí)室的角落專心致志備課。
“5小時(shí)后,就要給一群藏族孩子補(bǔ)課了……”想到孩子們求知的強(qiáng)烈欲望,區(qū)奕銘一刻也不敢耽誤,他必須抓緊時(shí)間,趕在起床哨吹響前把課備好。
同普小學(xué),距離區(qū)奕銘連隊(duì)有6公里的蜿蜒山路,如今,這里已成為區(qū)奕銘心中一個(gè)難以割舍的“坐標(biāo)”。
與孩子們結(jié)緣,還要從2015年一次到同普小學(xué)宣傳國(guó)防教育的經(jīng)歷說(shuō)起。
那年,區(qū)奕銘到同普小學(xué)開(kāi)展國(guó)防教育時(shí),偶然被墻上張貼的一份學(xué)生成績(jī)單震撼。普布扎西數(shù)學(xué)40分、次仁羅布語(yǔ)文30分……放眼望去,學(xué)習(xí)課目及格的同學(xué)少之又少?!坝捎趲熧Y力量匱乏,加之孩子們基礎(chǔ)薄弱,所以成績(jī)普遍都不太理想,及格的學(xué)生極少。”同普小學(xué)老師嘎瑪扎西告訴區(qū)奕銘,村里的大人們對(duì)教育不太重視,在他們心中“小孩子上不上學(xué)無(wú)所謂,反正到了一定年紀(jì)就可以出去打工掙錢了”,了解這些后,區(qū)奕銘十分痛心,他決心為孩子們的教育辦點(diǎn)實(shí)事。
駐地百姓的事就是我們?nèi)嗣褡拥鼙氖?,決不能讓孩子們拉下教育。隨后,在區(qū)奕銘的協(xié)調(diào)下,所在連隊(duì)主動(dòng)與同普小學(xué)結(jié)成了幫扶對(duì)子,并成立宣講隊(duì)專門為孩子們補(bǔ)課。從此,駐地到學(xué)校多了一道獨(dú)特的風(fēng)景線:身著軍裝的官兵走進(jìn)了校園,在為孩子們補(bǔ)習(xí)功課的同時(shí),還為他們講述紅色歷史和巡邏故事……
說(shuō)起這些年部隊(duì)幫助孩子教育的事兒,同普村群眾總能說(shuō)上好幾個(gè)小時(shí)。哪家的孩子該上學(xué)了,解放軍比孩子父母還清楚;誰(shuí)家里有困難了,也總會(huì)第一時(shí)間幫忙解決……自幫扶結(jié)對(duì)以來(lái),“孩子們上學(xué)”已然成了連隊(duì)最重要的大事之一。
“我們的力量也許微不足道,但我們一定會(huì)力所能及。”該營(yíng)教導(dǎo)員馮云虎告訴筆者,當(dāng)好“兵老師”和“播種機(jī)”是職責(zé)所在,也是使命擔(dān)當(dāng),他們會(huì)將宣講隊(duì)一直延續(xù)下去,服務(wù)好駐地百姓的同時(shí),宣講好黨的政策,讓黨的陽(yáng)光溫暖高原。
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