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　　向村民普及農(nóng)業(yè)政策、深入田間地頭一線調(diào)研、運用所學(xué)知識回鄉(xiāng)服務(wù)……遼寧省組織近16萬名大中專學(xué)生走出校園、走進社會，深入多地學(xué)習(xí)實踐，為當?shù)氐泥l(xiāng)村振興做出應(yīng)有的貢獻。

　　每天瀏覽學(xué)生制作的“我為家鄉(xiāng)做代言”短視頻，成了沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)團委書記柴宇的工作常態(tài)。

　　2022年，中共遼寧省委教育工委和共青團遼寧省委組織146個大中專學(xué)校，8050支社會實踐團隊，近16萬名大中專學(xué)生走出校園、走進社會，足跡遍及31個省份、300多個市（地區(qū)），形成校級調(diào)研報告1712份，助力鄉(xiāng)村振興。

　　聚村頭 坐炕頭

　　政策宣講為農(nóng)民

　　“國家繼續(xù)對實際種糧農(nóng)民發(fā)放一次性農(nóng)資補貼，農(nóng)機購置和應(yīng)用還能得到補貼……”日前，在丹東鳳城市劉家河鎮(zhèn)黑門子村，遼東學(xué)院大學(xué)生宣講團成員張鵬飛向村民普及農(nóng)業(yè)政策。聽完宣講，村里的老黨員袁玉范激動地說：“黨的政策這么好，咱老百姓的干勁更足了。”

　　深入田間地頭、農(nóng)家庭院，現(xiàn)場宣講、面對面交流，近年來，共青團遼寧省委組織高校學(xué)生利用寒暑假時間，通過自編的視頻、動畫片和現(xiàn)場宣講等鮮活形式，把有關(guān)鄉(xiāng)村振興的方針、政策帶入千家萬戶。

　　去年暑假，在山西省長治市安陽村，幾名大學(xué)生向村民播放農(nóng)業(yè)生產(chǎn)托管宣傳片，宣傳鄉(xiāng)村振興的相關(guān)政策，這讓村民馬春葉找到了努力的方向。

　　沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)選擇農(nóng)民最需要的政策進行宣講，組織專家學(xué)者設(shè)計出政策宣傳資料，一節(jié)節(jié)大課堂的延續(xù)，一茬茬學(xué)子的傳承，政策宣講深入淺出，越來越受到基層黨組織和群眾的歡迎。

　　大學(xué)生一開始對政策也并不了解?！搬槍Υ髮W(xué)生對鄉(xiāng)村振興認知少、差異大的問題，我們組織教師、調(diào)研對象、學(xué)生家長、行業(yè)管理部門、企業(yè)等召開大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興主題研討會?！辈裼钫f，培訓(xùn)后，沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)選拔出一批優(yōu)秀學(xué)生，擔當理論宣講員走村入戶，年受益群眾在5萬人以上。

　　在營口市鲅魚圈區(qū)紅旗鎮(zhèn)，已經(jīng)有300多年歷史的滿族民俗文化大集上，遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院農(nóng)學(xué)園藝系師生組成的新禾服務(wù)隊，通過送書、演講和宣傳板圖文并茂的形式，把中央一號文件精神、鞏固脫貧攻堅成果相關(guān)政策以及《農(nóng)作物病蟲害防治條例》《基本農(nóng)田保護條例》等農(nóng)業(yè)法律法規(guī)送到廣大農(nóng)民群眾的手中。

　　除了宣講政策，有的院校還進行技術(shù)培訓(xùn)。遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委書記趙麗梅介紹，新禾服務(wù)隊的足跡已經(jīng)遍及蓋州市葦塘村、大石橋市英守溝村等全省60多個農(nóng)村地區(qū)，累計志愿服務(wù)時長1100小時，為農(nóng)戶解決技術(shù)難題500余個，年均完成農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、現(xiàn)場指導(dǎo)、電話咨詢等3000余人次，間接帶動就業(yè)2萬余人，助農(nóng)企、農(nóng)戶增收1000余萬元。

　　“我們組織了2300支宣講隊伍，5萬余名大學(xué)生走進廣大農(nóng)村?！惫睬鄨F遼寧省委書記張鵬介紹。

　　走千家 訪百姓

　　一線調(diào)研解疑難

　　9月中下旬，是無核白雞心葡萄成熟的季節(jié)。在沈陽市蘇家屯區(qū)永樂街道互助村的大棚里，沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)大二學(xué)生閆新華來此調(diào)研。

　　“今年肥料的價格如何？”“試驗的水溶肥效果對比怎么樣？”問題逐一拋出，隨之一項項記錄下葡萄的品種特點、種植歷史，大棚的溫度、用水、用肥等參數(shù)，并形成了暑假社會實踐調(diào)研報告。

　　2022年暑假，沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)團委組織7000多名學(xué)生共走訪了2000多個村，形成了2000多份《鄉(xiāng)村特色產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范》的調(diào)研報告，并上傳到沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)“實踐+”平臺。

　　調(diào)研問卷帶著溫度，解決方案貼近實際。去年年初，新禾服務(wù)隊給營口市蘆屯鎮(zhèn)駝臺堡村村民金家驥免費提供了遼峰葡萄品種，還傳授了栽培技術(shù)?！澳昃杖氤^了8.5萬元，我一下子變成了村里的致富帶頭人。”金家驥高興得合不攏嘴。

　　“抓住農(nóng)作物‘產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后’的關(guān)鍵時機，我們?yōu)楹献魃绾头N植戶提供了種苗和技術(shù)?！毙潞谭?wù)隊負責人陳曉軍說，我們持續(xù)進行跟蹤技術(shù)指導(dǎo)，進一步幫助農(nóng)戶提升效益，并無償向農(nóng)戶推廣遼峰葡萄避雨栽培、大果榛子栽培及果蔬病蟲害綠色防控等60余項省級科研成果，定期組織農(nóng)民在紅旗大集開展技術(shù)培訓(xùn)，手把手教給農(nóng)民。

　　“非大規(guī)模集中連片地區(qū)，農(nóng)機怎樣使用更有效？”“機插秧過程中有邊角遺落，人工補秧工作量大怎么辦？”……今年寒假以來，沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)工程學(xué)院教師王鐵軍一直在不間斷地回答社會實踐反饋回來的問題。

　　“有些問題很直白，都是來自農(nóng)業(yè)一線的?！蓖蹊F軍說，沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)的博士智囊團隊伍已經(jīng)達到近300人，負責對本科生社會實踐過程進行指導(dǎo)和答疑。

　　“村集體、合作社、龍頭企業(yè)都是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)單位，應(yīng)該有標準化技術(shù)規(guī)范。大學(xué)生來參與整理，博士團智囊隊完善后形成技術(shù)規(guī)范，既貼近了農(nóng)村，又為農(nóng)村做了貢獻。”柴宇說，截至目前，沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生社會實踐團隊已經(jīng)為1645個合作社建立了生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范。

　　有勁頭 有盼頭

　　回鄉(xiāng)服務(wù)促振興

　　“大學(xué)生到我們合作社來實習(xí)，還是頭一次！”沈陽市康平縣興果專業(yè)合作社技術(shù)負責人吳獻國高興地說。雖然與專家有過不少交流，但大學(xué)生自己找上門來，還是讓他喜出望外。

　　2022年暑假，沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)大二學(xué)生孫曄每周至少都要到花生地里跑一趟。大片花生，秧綠葉繁，孫曄錄下田間地頭噴施葉面肥的場景，采訪了吳獻國對花生種植的經(jīng)驗和技術(shù)，拍下電商直播間內(nèi)花生產(chǎn)品的品種和包裝。將這些素材匯集，剪輯成一條5分鐘的小視頻，青春靚麗的孫曄出鏡介紹，為家鄉(xiāng)產(chǎn)品做起了代言。

　　“很多新科技、新媒體，我們農(nóng)民接觸起來不容易，回鄉(xiāng)社會實踐的小孫曄，把我們的產(chǎn)品推到了網(wǎng)絡(luò)上?！眳谦I國說，“農(nóng)業(yè)農(nóng)村想發(fā)展，特別需要大學(xué)生回到基層，他們就是農(nóng)業(yè)、農(nóng)民與院校、專業(yè)知識之間的橋梁。”

　　“我為家鄉(xiāng)好產(chǎn)品代言，樹莓，又名覆盆子，被譽為水果之王，營養(yǎng)價值高、適應(yīng)能力強、經(jīng)濟效益好……”在盤錦市盤山縣羊圈子鎮(zhèn)新立村，遼東學(xué)院大三學(xué)生曹芷赫已經(jīng)連續(xù)3年參加“家鄉(xiāng)好產(chǎn)品”專項社會實踐活動，通過錄制視頻、朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)、校內(nèi)現(xiàn)場分享等方式，宣傳家鄉(xiāng)好產(chǎn)品。

　　“遼東學(xué)院‘家鄉(xiāng)好產(chǎn)品’社會實踐團成立于2019年，每年有來自遼寧、安徽、廣西等15個省份，近300名學(xué)生為家鄉(xiāng)農(nóng)產(chǎn)品代言，提高知名度和影響力。”遼東學(xué)院院長周景雷介紹。

　　隨著社會實踐的不斷延伸和發(fā)展，近年來越來越多的大學(xué)生選擇了回鄉(xiāng)服務(wù)。沈陽市康平縣北三家子街道萬盈農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)公司負責人梁日鵬則是從社會實踐走向自主創(chuàng)業(yè)，服務(wù)農(nóng)村農(nóng)民。如今，他的托管種植服務(wù)已經(jīng)開展到了遼寧省4個縣區(qū)。

　　“我們擁有種子處理技術(shù)、保護性耕作技術(shù)等13項技術(shù)，可以對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進行金融、設(shè)備、培訓(xùn)、品牌等多項賦能?！绷喝争i說，“以康平縣的玉米種植為例，經(jīng)過托管種植服務(wù)的土地，每畝平均比農(nóng)民自己種能多收200斤玉米。”

　　梁日鵬坦言，他的研究生畢業(yè)論文主題保護性耕作便是基于鄉(xiāng)間地頭的調(diào)研成果。而走上農(nóng)村農(nóng)業(yè)自主創(chuàng)業(yè)道路，也來自于這些年的農(nóng)村社會實踐。