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全方位培養(yǎng)引進用好基礎學科人才

發(fā)布時間:2022-05-23 10:41:00來源: 人民日報海外版

  人才是第一資源,創(chuàng)新驅(qū)動本質(zhì)上是人才驅(qū)動,必須牢固確立人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位。近日,中共中央政治局召開會議,審議《國家“十四五”期間人才發(fā)展規(guī)劃》,強調(diào)“要把人才培養(yǎng)的著力點放在基礎研究人才的支持培養(yǎng)上”。2月28日,中央全面深化改革委員會第二十四次會議審議《關(guān)于加強基礎學科人才培養(yǎng)的意見》,強調(diào)“要全方位謀劃基礎學科人才培養(yǎng)”。系列舉措和要求是對中央人才工作會議精神的具體落實,為新時期全方位培養(yǎng)引進用好基礎學科人才指明了努力方向。

  科學確定基礎學科人才培養(yǎng)規(guī)模?;A學科人才畢業(yè)后,部分進入基礎研究人才隊伍,大部分進入各行各業(yè)創(chuàng)新人才隊伍,都是國家急需的優(yōu)秀人才。我國擁有世界上規(guī)模最大的高等教育體系和科技人才隊伍?!笆濉逼陂g,我國研究生招生規(guī)模從2016年約80萬人增加到2020年約110萬人,其中理工科博士占79%、碩士占57%,這是培養(yǎng)造就科學家、發(fā)明家、工程師、科技企業(yè)家、創(chuàng)新管理者等各類優(yōu)秀人才的基礎。高校獲得了60%以上的國家科技三大獎勵,承擔了全國60%以上的基礎研究、80%以上的國家自然科學基金項目,是基礎學科人才培養(yǎng)引進的“主力軍”。2020年,我國研發(fā)人員全時當量523.45萬人年,研究人員占比20%(其中基礎研究人員占比8.15%);研發(fā)經(jīng)費支出2.44萬億元,研究經(jīng)費占比17.3%(其中基礎研究經(jīng)費占比6.0%、應用研究經(jīng)費占比11.3%)。與主要科技強國研究人員占比平均約40%、研究經(jīng)費占比平均約40%相比還有較大差距。通過“211”“985”工程和“雙一流”建設,我國高等教育的整體水平大幅提升,為人才自主培養(yǎng)奠定了堅實基礎。為增強國家創(chuàng)新發(fā)展動力和潛力,要切實加大研究投入和教育投入力度,增加高質(zhì)量人才供給,重點加強高層次基礎學科人才和急需創(chuàng)新人才培養(yǎng)引進,厚實創(chuàng)新發(fā)展的人才根基。

  優(yōu)化基礎研究人才和創(chuàng)新人才結(jié)構(gòu)布局。據(jù)世界知識產(chǎn)權(quán)組織2021年全球創(chuàng)新指數(shù)報告,中國排名第12位,是前30位中唯一的中等收入經(jīng)濟體。據(jù)歐洲工商管理學院2021年全球人才競爭力排名,前20名的國家全是發(fā)達國家,中國排名第37位,還有較大的提升空間。值得注意的是,我國基礎研究人才競爭力正在穩(wěn)步提升。據(jù)科睿唯安2021年度全球高被引科學家名單,全球6602人次入選,中國內(nèi)地935人次,占比14.2%,遠高于2018年的7.9%,四年來接近翻一番,已占美國35.7%。據(jù)全球?qū)W者庫網(wǎng)全球頂尖前10萬科學家排名,中國內(nèi)地11642人入選,僅次于美國38449人,已占美國30.3%。據(jù)2021愛思唯爾中國高被引學者榜單,共計4701人上榜,覆蓋10個學科中的84門一級學科。說明我國頂尖基礎研究人才結(jié)構(gòu)正在優(yōu)化,但在最頂尖的諾貝爾科學獎、菲爾茲獎、圖靈獎等國際科技大獎上差距較大。創(chuàng)新人才方面,中國理工科博士畢業(yè)生數(shù)量居世界首位,但結(jié)構(gòu)性矛盾突出,人工智能等新興前沿領(lǐng)域的人才缺口較大。據(jù)2020年全球AI人才報告,全球47.8萬,美國、印度排名前兩位,分別占39.3%、18.0%,中國2.2萬,占4.6%,排名第4,差距明顯。未來要走好基礎學科人才自主培養(yǎng)之路,加大全球引才力度,聚天下英才而用之,持續(xù)優(yōu)化基礎研究和創(chuàng)新人才隊伍。

  深化人才發(fā)展體制機制改革。未來要在人才識別、選拔、培養(yǎng)、引進、評價、使用、支持、激勵、服務、保障等方面進行體系化、鏈條式設計,既要培養(yǎng)引進好人才,更要用好人才。全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,遵循教育規(guī)律,加快建設高質(zhì)量基礎學科人才培養(yǎng)體系,打好基礎、儲備長遠,發(fā)揮高校特別是“雙一流”大學培養(yǎng)基礎研究人才主力軍作用。堅持正確政治方向,把理想信念教育貫穿人才培養(yǎng)全過程,引導人才深懷愛黨愛國之心、砥礪報國之志,繼承和發(fā)揚老一輩科學家胸懷祖國、服務人民的優(yōu)秀品質(zhì)。發(fā)揮戰(zhàn)略科技力量“國家隊”作用,大力培養(yǎng)使用戰(zhàn)略科學家。優(yōu)化科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團隊遴選機制,大幅提升優(yōu)秀青年人才擔綱領(lǐng)銜國家戰(zhàn)略科技任務的比例,在攻堅克難的創(chuàng)新實踐中源源不斷地涌現(xiàn)出一批“青年科技領(lǐng)軍人才”,形成戰(zhàn)略科學家成長梯隊。制定實施基礎研究人才專項,長期穩(wěn)定支持一批具有明顯創(chuàng)新潛力的青年科技人才。調(diào)動好高校和企業(yè)推進校企聯(lián)合、產(chǎn)教融合的積極性,培養(yǎng)大批高技能人才和卓越工程師。堅持重點布局、梯次推進,努力打造北京、上海、粵港澳大灣區(qū)創(chuàng)新人才高地示范區(qū),依托中心城市形成引才聚才的戰(zhàn)略支點和雁陣格局,搭建干事創(chuàng)業(yè)的廣闊平臺。

  (作者萬勁波為中國科學院科技戰(zhàn)略咨詢研究院研究員)

(責編: 李雨潼)

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