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躬耕教壇 強(qiáng)國有我

發(fā)布時間:2023-09-11 15:49:00來源: 人民網(wǎng)-《人民日報》

  在第三十九個教師節(jié)到來之際,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平致信出席全國優(yōu)秀教師代表座談會的各位老師,代表黨中央,向他們和全國廣大教師及教育工作者致以節(jié)日的問候和誠摯的祝福。

  尺素傳情。通過各種方式讀到習(xí)近平總書記的信,全國各地教師和教育工作者倍感溫暖、信心滿懷。大家紛紛表示,一定不負(fù)總書記囑托,以教育家為榜樣,大力弘揚(yáng)教育家精神,為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)涞臈澚褐拧?/p>

  在座談會現(xiàn)場聆聽了習(xí)近平總書記的信,93歲高齡的教師教育專家代表、北京師范大學(xué)資深教授顧明遠(yuǎn)表示:“作為一名教育戰(zhàn)線的老兵,我見證了中國教師隊伍發(fā)生的巨大變化、取得的歷史性成就。習(xí)近平總書記致信,充分體現(xiàn)了黨中央對教育工作和教師隊伍建設(shè)的高度重視。教育戰(zhàn)線一定要沿著總書記指引的方向,切實打造高素質(zhì)教師隊伍,為教育強(qiáng)國建設(shè)提供強(qiáng)有力的支撐?!?/p>

  長期以來,以全國優(yōu)秀教師為代表的廣大教師認(rèn)真貫徹黨的教育方針,教書育人、培根鑄魂,培養(yǎng)了一代又一代德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

  “習(xí)近平總書記高度評價廣大教師為國家發(fā)展、民族振興作出的重要貢獻(xiàn),這既是對我們以往工作的充分肯定,也是對我們的鞭策和鼓勵。”浙江省杭州第二中學(xué)校長蔡小雄表示,“作為座談會上的基礎(chǔ)教育教師代表,我將立足本職崗位,心懷育時代新人這一‘國之大者’,擇一事、終一生,做教育事業(yè)的篤行者?!?/p>

  在信中,習(xí)近平總書記深刻闡釋了教育家精神的豐富內(nèi)涵和實踐要求。

  “總書記提出教育家精神,體現(xiàn)了對教師高尚品格的充分認(rèn)可、對辦好教育事業(yè)的殷切期望?!弊剷F(xiàn)場,西安交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授燕連福難掩激動,“這一精神既強(qiáng)調(diào)政治性又強(qiáng)調(diào)道德性,既強(qiáng)調(diào)繼承性又強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新性,既強(qiáng)調(diào)對學(xué)生的仁愛又強(qiáng)調(diào)對天下的情懷,給我們教師群體明確了奮斗的標(biāo)準(zhǔn)和高遠(yuǎn)的追求目標(biāo)。”

  堅守三尺講臺,潛心教書育人。從心有大我、至誠報國的黃大年,到心系群眾、扎實苦干的李保國,從西安交通大學(xué)的西遷老教授,到全國各地發(fā)揮余熱的“銀齡教師”……教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師。

  黃大年生前所在的吉林大學(xué)地球探測與信息技術(shù)教師團(tuán)隊負(fù)責(zé)人劉財周末仍在指導(dǎo)學(xué)生閱讀文獻(xiàn)、討論課題。

  “習(xí)近平總書記在信中將理想信念作為教育家和優(yōu)秀教師的首要標(biāo)準(zhǔn),令我們深感教書育人責(zé)任之重。”劉財說,除了傳授專業(yè)知識,其團(tuán)隊會更注重把立德樹人貫穿在日常教學(xué)中,讓更多學(xué)子賡續(xù)黃大年的精神,做到心有家國,用實實在在的科研成果建設(shè)偉大祖國。

  深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的信后,貴州省惠水縣教育局局長龍清波對于好老師的標(biāo)準(zhǔn)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。

  “教師站在一方講臺上,但他培養(yǎng)的人才屬于世界。習(xí)近平總書記的重要指示讓我們基層教育工作者更加深刻地認(rèn)識到,一名優(yōu)秀的教師應(yīng)當(dāng)潤物無聲、以文化人,在學(xué)生心中播下啟蒙開智的種子,讓每個學(xué)生都有人生出彩的機(jī)會。我們將在未來的工作中著力培養(yǎng)、發(fā)掘這樣的優(yōu)秀教師。”龍清波說。

  祖國東南,福建省三明市特殊教育學(xué)校的體育老師趙麗琴正在為新學(xué)期課程精心備課。

  “教育是一朵云觸碰另一朵云、一顆心溫暖另一顆心的過程。教導(dǎo)特殊學(xué)校的孩子需要更多的耐心和愛心。過程很辛苦,但看著他們一點一滴進(jìn)步,我很有成就感?!壁w麗琴表示,她要牢記總書記的囑托,秉持一顆樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心,用愛的教育帶領(lǐng)孩子們走出“特殊”的“圍城”,走向光明的未來。

  首都北京,秋雨滋潤著擁有650多年歷史的府學(xué)胡同小學(xué)校園,參天古樹生機(jī)盎然。

  第一時間學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記的信后,府學(xué)胡同小學(xué)校長滕亞杰深有感觸:“中國傳統(tǒng)文化向來提倡尊師重教,這是我們在新時代發(fā)揚(yáng)光大中國特有的教育家精神的深厚根基。我們要保護(hù)傳承利用好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,支持和吸引優(yōu)秀人才熱心從教、精心從教、長期從教、終身從教,讓學(xué)校都成為‘活’的教育博物館,成為傳播教育家精神的實踐基地。”

  “牢記為黨育人、為國育才的初心使命,樹立‘躬耕教壇、強(qiáng)國有我’的志向和抱負(fù)”,習(xí)近平總書記賦予新時代人民教師崇高使命。

  在2023年全國教書育人楷模、天津市濱海新區(qū)塘沽第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教師翟津看來,加快建設(shè)教育強(qiáng)國,職業(yè)教育責(zé)無旁貸、大有可為?!拔覍⒛_踏實地做好老師這一件事,為國家培養(yǎng)更多高水平技術(shù)技能人才,引領(lǐng)團(tuán)隊為職業(yè)教育開拓更廣闊的天地?!彼f。

  教育部數(shù)據(jù)顯示,截至2022年底,我國各級各類專任教師達(dá)1880.36萬人,教師隊伍規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,素質(zhì)進(jìn)一步提高。

  新學(xué)期,青海省玉樹市第一幼兒園大班的小朋友化身小記者,出鏡采訪身邊的老師和同學(xué),發(fā)現(xiàn)開學(xué)新氣象。

  幼兒園園長索南達(dá)吉多年來致力于讓園中每名幼兒講好普通話,她說:“我們幼兒園一直把鑄牢中華民族共同體意識貫穿辦園全過程,總書記的信讓我更加堅定了自信自強(qiáng)辦好幼教的信念。未來,我們更要用大愛書寫教育人生,把小朋友們養(yǎng)育得可堪大用、能擔(dān)重任。”

  人民教師,無上光榮。

  “‘為國家哪何曾半日閑空’是我最愛的一句京劇唱詞?!?5歲的“人民教育家”國家榮譽(yù)稱號獲得者、中國人民大學(xué)榮譽(yù)一級教授高銘暄壯心不已,“我要繼續(xù)弘揚(yáng)教育家精神,傳承紅色基因,忠誠于黨和國家的教育事業(yè),不斷為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)培育新人、輸送力量!”

 ?。ㄐ氯A社北京9月9日電 新華社記者)

  《 人民日報 》( 2023年09月10日 03 版)

(責(zé)編:李文治)

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