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促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè) 超半數(shù)受訪者希望完善在校生實習(xí)實訓(xùn)

發(fā)布時間:2024-02-29 14:31:00來源: 中國青年報

  高校畢業(yè)生是穩(wěn)就業(yè)、保就業(yè)的重點人群。對畢業(yè)生來說,找到一份滿意的工作,是走向社會、實現(xiàn)獨立的重要標(biāo)志。更好地促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè),大家期待全國兩會關(guān)注哪些問題?在全國兩會召開前夕,中國青年報社社會調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)(wenjuan.com),進(jìn)行了全國兩會期待調(diào)查,共有2002人參與。調(diào)查顯示,53.1%的受訪者期待完善在校生實習(xí)實訓(xùn),增強求職擇業(yè)能力,52.1%的受訪者希望為畢業(yè)生異地求職提供出行住宿補貼。

  “期待代表委員多關(guān)注大學(xué)生的就業(yè)問題”

  福建某高校00后黃宇薇是今年的畢業(yè)生,找工作成為她當(dāng)下最緊要的事情。她直言,求職競爭非常激烈,想找到一份滿意的工作并不容易。“我在招聘軟件上投遞了不少簡歷,也參加過學(xué)校舉辦的秋招,但回復(fù)率不高,目前還沒找到合適的工作?!?/p>

  黃宇薇感覺,招聘軟件上的信息魚龍混雜,存在招聘信息與實際情況不符的情況。廣告學(xué)專業(yè)的她希望找一份新媒體運營或文案策劃工作,在網(wǎng)站上搜索時她發(fā)現(xiàn),有的招聘頁寫的是運營專員,但看詳細(xì)的崗位介紹會發(fā)現(xiàn)與自己想找的工作差別很大。還有的招聘公告寫著“朝九晚六、雙休”,但實際溝通中卻是單休,上下班時間也難以保證。“招聘軟件上的崗位描述有不少‘坑’,需要仔細(xì)甄別?!?/p>

  安徽某高校應(yīng)屆碩士畢業(yè)生徐潁在求職過程中踩過“坑”。“在招聘軟件上跟對方溝通好第二天下午兩點面試,結(jié)果我在約定的地點等了一下午沒人出現(xiàn),發(fā)消息也沒回復(fù),我才意識到被‘放鴿子’了,而且我發(fā)現(xiàn)約定的地點和招聘軟件顯示的公司地址不一致,我懷疑可能是虛假招聘。”

  北京某高校大三學(xué)生張宇晨說,身邊同學(xué)在找實習(xí)的過程中也遇到過類似情況。他認(rèn)為,招聘平臺應(yīng)該加強信息審核和監(jiān)管,保障求職者的權(quán)益。張宇晨期待在全國兩會上,代表委員可以多關(guān)注大學(xué)生的就業(yè)問題,提出相關(guān)的議案提案,減輕大學(xué)生的就業(yè)壓力。

  53.1%的受訪者期待完善在校生實習(xí)實訓(xùn),增強求職擇業(yè)能力

  徐潁說,學(xué)校會為畢業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo),比如邀請學(xué)長學(xué)姐為大家分享求職經(jīng)驗,但主要是考公務(wù)員方面的,對國企、事業(yè)單位、繼續(xù)升學(xué)等方面的輔導(dǎo)不太多,“希望學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容能豐富多樣些,滿足學(xué)生不同的求職需求,另外要加強對就業(yè)信息的宣傳,讓學(xué)生能夠及時獲取相關(guān)信息”。

  在北京工作的00后馬欣怡是2023屆畢業(yè)生,她覺得學(xué)校的求職指導(dǎo)對大學(xué)生很重要?!拔胰ツ暾夜ぷ鲿r,就找過學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)老師幫忙修改簡歷。大學(xué)生制作簡歷的經(jīng)驗不足,老師幫助完善簡歷,突出個人優(yōu)勢部分,能讓簡歷更亮眼,吸引更多企業(yè)的關(guān)注?!?/p>

  調(diào)查顯示,更好地促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè),53.1%的受訪者期待完善在校生實習(xí)實訓(xùn),增強求職擇業(yè)能力,52.1%的受訪者希望為畢業(yè)生異地求職提供出行住宿補貼。

  “我之前去上海找工作時是暫住在親戚家,如果到人生地不熟的城市,則需要住酒店,對畢業(yè)生來說,成本比較高?!毙鞚}留意到,現(xiàn)在有些城市會為異地求職畢業(yè)生提供短期住宿,但很多人不太了解相關(guān)信息和申請方法,需要多宣傳,比如在短視頻平臺投放相關(guān)視頻,通俗易懂地介紹住宿申請流程,讓更多畢業(yè)生受益?!跋M茉诟喑鞘型茝V普及,這也是畢業(yè)生選擇城市時的加分項?!?/p>

  調(diào)查中,48.9%的受訪者期待加強校企合作,拓寬求職渠道,45.0%的受訪者希望高校根據(jù)社會發(fā)展動態(tài)調(diào)整專業(yè)設(shè)置。其他還有:提供更多面向應(yīng)屆生的崗位(37.0%),學(xué)校為畢業(yè)生提供筆面試指導(dǎo)(36.9%),普及勞動合同及社保等知識(35.6%),為離校兩年內(nèi)未就業(yè)高校畢業(yè)生開發(fā)見習(xí)崗位(30.7%)。

  面對工作競爭力不足的情況,黃宇薇希望能先找份實習(xí),積累工作經(jīng)驗。但她發(fā)現(xiàn),不少企業(yè)要求實習(xí)生有實習(xí)經(jīng)歷。然而大家之所以找實習(xí),就是希望豐富工作經(jīng)歷,這就產(chǎn)生了矛盾,使找實習(xí)變得比較困難?!翱赡茉诖蠖?、大三就要去找實習(xí),最好是與求職目標(biāo)對口的。另外,希望學(xué)校把就業(yè)指導(dǎo)課程前置,比如放在大三,盡量多開展貼近實際工作的就業(yè)課程。”

  張宇晨希望學(xué)校能在簽訂合同上為學(xué)生提供指導(dǎo),教學(xué)生識別合同中的“坑”,幫助學(xué)生盡可能少走彎路。

  此次調(diào)查的受訪者中,學(xué)歷為初中及以下占0.8%,高中、職高、中技占5.6%,大專、高職占17.1%,本科占67.7%,碩士研究生占7.9%,博士研究生占0.9%。

  中青報·中青網(wǎng)記者 王志偉 白楊 來源:中國青年報

(責(zé)編:陳濛濛)

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