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報(bào)告顯示:超八成受訪未成年人使用過短視頻

發(fā)布時(shí)間:2023-07-13 15:08:00來源: 中國青年報(bào)

  “未成年人短視頻使用與學(xué)習(xí)研究報(bào)告”顯示:

  超八成受訪未成年人使用過短視頻

  未成年人使用短視頻從娛樂逐漸轉(zhuǎn)向寓教于樂

  調(diào)查說明:

  為更好地了解未成年人接觸短視頻的情況,對(duì)未成年人進(jìn)行健康積極的思想引領(lǐng),共青團(tuán)中央中國特色社會(huì)主義理論體系研究中心重大課題“新時(shí)代少年兒童政治引領(lǐng)機(jī)理與方法研究”課題組綜合考慮行政區(qū)劃和地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,在代表東、中、西部和東北地區(qū)的廣東、江蘇、湖南、四川、陜西、遼寧6個(gè)省的小學(xué)四年級(jí)至高三學(xué)生中抽樣,實(shí)施了問卷調(diào)查。調(diào)查在每省抽取2 所小學(xué)、2所初中、2所高中,共計(jì)36所學(xué)校,其中城市學(xué)校18所,農(nóng)村學(xué)校18所。共回收有效樣本6739份,其中男生占比48.9%,女生占比51.1%;城市學(xué)生占比49.2%,農(nóng)村學(xué)生占比50.8%;小學(xué)生占比27.3%,初中生占比32.9%,高中生占比39.8%。在調(diào)研基礎(chǔ)上,課題組完成了階段性成果《未成年人短視頻使用與學(xué)習(xí)研究報(bào)告》。

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  自然科學(xué)、歷史地理、藝術(shù)美育、體育健康……隨著短視頻的快速發(fā)展,各類知識(shí)在短視頻平臺(tái)匯聚,短視頻已經(jīng)成為專業(yè)科普和大眾學(xué)習(xí)的新工具。 報(bào)告顯示,82.9%的受訪未成年人使用過短視頻。與2019年的調(diào)查相比,“豐富知識(shí)”在未成年人使用短視頻的原因中排序上升至第二位,未成年人通過短視頻學(xué)習(xí)的需求增強(qiáng)。

  未成年人短視頻接觸率呈上升趨勢

  本次調(diào)查發(fā)現(xiàn),82.9%的受訪未成年人使用過短視頻。2019年,中國青少年研究中心在全國8省96所中小學(xué)進(jìn)行了10059份問卷調(diào)查(以下簡稱“2019年調(diào)查”),結(jié)果顯示,未成年人短視頻接觸率為65.6%。可見,隨著短視頻的快速發(fā)展,未成年人短視頻接觸率這幾年顯著上升。

  城鄉(xiāng)比較發(fā)現(xiàn),農(nóng)村未成年人使用短視頻的比例(84.1%)略高于城市未成年人(81.7%)。隨著學(xué)段升高,未成年人使用短視頻的比例從小學(xué)生的74.3%上升到了高中生的86.4%。

  研究還發(fā)現(xiàn),感到學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重的未成年人用過短視頻的比例更高。從學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重到很輕,未成年人使用過短視頻的比例從86.0%下降到了67.9%。

  數(shù)據(jù)顯示,雖然經(jīng)常使用短視頻的未成年人只有兩成(20.7%),但與2019年調(diào)查結(jié)果相比,經(jīng)常使用的比例增加了11 個(gè)百分點(diǎn),這說明有更多的未成年人成為短視頻的“常用戶”。

  隨著學(xué)段的升高,使用短視頻的頻率也越來越高。小學(xué)生經(jīng)常使用短視頻的比例為12.6%,初中生為18.7%,高中生為27.0%,從小學(xué)到高中上升了14.4個(gè)百分點(diǎn)。

  對(duì)不同親子關(guān)系的未成年人使用短視頻的頻率進(jìn)行考察發(fā)現(xiàn),與父母關(guān)系很不好、不太好的未成年人,經(jīng)常使用短視頻的比例分別為39.6%、42.4%,比親子關(guān)系很好的未成年分別高22個(gè)、25個(gè)百分點(diǎn)。

  有家人陪伴的未成年人使用短視頻頻率更低、時(shí)間更短

  調(diào)查顯示,超七成受訪未成年人使用短視頻時(shí)有家人陪伴,但能經(jīng)常得到陪伴的比例不足一成(9.2%),還有近三成表示家人從不陪伴(29.0%)。

  比較發(fā)現(xiàn),感到學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)很重、比較重的未成年人使用短視頻時(shí)得到家長陪伴更少,從不陪伴的比例均在三成以上。尤其是學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)很重的未成年人,使用短視頻時(shí)家人從不陪伴的比例最高(39.7%)。

  對(duì)不同親子關(guān)系的未成年人進(jìn)行比較發(fā)現(xiàn),親子關(guān)系不好的未成年人使用短視頻時(shí)得到陪伴最少。親子關(guān)系很不好、不太好的未成年人表示,使用短視頻時(shí)家人從不陪伴的比例分別為66.7%和66.3%,而親子關(guān)系很好、比較好的未成年人使用短視頻時(shí)家長不陪伴的比例更低,占比分別為19.8%和31.4%。

  對(duì)家人陪伴與未成年人使用短視頻的頻率、每天使用時(shí)長進(jìn)行交叉分析發(fā)現(xiàn),家人陪伴多的未成年人經(jīng)常使用短視頻的比例較低,長時(shí)間使用短視頻的比例也較低。同樣,長時(shí)間使用短視頻的未成年人中,家長從不陪伴的比例更高。數(shù)據(jù)顯示,每天使用2-3個(gè)小時(shí)、3小時(shí)及以上的未成年人中,家長從不陪伴的比例分別為38.3%和44.4%??梢姡绻议L陪伴少,孩子有可能使用短視頻時(shí)間更長。

  超半數(shù)受訪未成年人認(rèn)為短視頻對(duì)學(xué)習(xí)幫助大

  調(diào)查顯示,未成年人使用短視頻的三大主要原因分別是減壓放松(72.6%)、豐富知識(shí)(58.7%)和有趣好玩(54.4%),寓學(xué)于樂(33.1%)、滿足好奇心(32.9%)的獲選率也均在三成以上,由此可見,未成年人使用短視頻主要是為了休閑和學(xué)習(xí)。

  和2019年相比,未成年人使用短視頻的原因也有了顯著變化。在2019年調(diào)查中,豐富知識(shí)排在第四位,而在本次調(diào)查中,豐富知識(shí)排在第二位,有趣好玩由第二位降到第三位??梢姡m然減壓放松始終是未成年人使用短視頻的首要原因,但通過短視頻學(xué)習(xí)的需求也在提升,未成年人使用短視頻的目的逐漸“從玩到學(xué)”。

  調(diào)查發(fā)現(xiàn),短視頻不僅是未成年人獲取資訊的平臺(tái)之一,也是未成年人答疑解惑、獲取課外知識(shí)的重要途徑。數(shù)據(jù)顯示,當(dāng)未成年人遇到知識(shí)困惑需要解答時(shí),網(wǎng)頁搜索(73.5%)是首選方式,看視頻或短視頻排在第二位(56.6%),然后是問同學(xué)朋友(52.9%)。

  短視頻上的知識(shí)內(nèi)容以視頻化形式展示,直觀、形象,更貼合未成年人的認(rèn)知特點(diǎn)。調(diào)查中,絕大多數(shù)受訪未成年人都表示,通過短視頻學(xué)習(xí)到一些有趣的知識(shí),超半數(shù)(51.0%)受訪未成年人認(rèn)為短視頻對(duì)學(xué)習(xí)幫助大。

  對(duì)通過短視頻進(jìn)行知識(shí)學(xué)習(xí),多數(shù)未成年人持肯定態(tài)度。數(shù)據(jù)顯示,有90.5%認(rèn)同“內(nèi)容豐富擴(kuò)寬知識(shí)面”,90.1%認(rèn)同“直觀形象易懂”,88.2%認(rèn)同“生動(dòng)有趣讓學(xué)習(xí)輕松”,86.1%認(rèn)同“可利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)”,84.4%認(rèn)同“便于交流互動(dòng)”,81.5%認(rèn)同可以“得到專家或權(quán)威講解”。也有不少未成年人認(rèn)為通過短視頻學(xué)習(xí)更有助于實(shí)現(xiàn)教育普惠,其中,74.1%認(rèn)同“直接聽大師高手名人講解”,67.5%認(rèn)同“不上名校也能學(xué)名校知識(shí)”。

  但是調(diào)查也發(fā)現(xiàn),部分未成年人認(rèn)為短視頻學(xué)習(xí)還存在一些弊端需要克服。六成多(67.2%)未成年人認(rèn)為“知識(shí)的準(zhǔn)確性沒有保障”,半數(shù)多認(rèn)為“優(yōu)質(zhì)內(nèi)容太少”(57.2%)。

  中國青少年研究中心 孫宏艷 來源:中國青年報(bào)

(責(zé)編:陳濛濛)

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