中國(guó)工程院院士孫寶國(guó)

　　艱苦的環(huán)境更能成就一番事業(yè)

　　現(xiàn)任北京工商大學(xué)校長(zhǎng)。1980年考入北京輕工業(yè)學(xué)院(1999年，北京輕工業(yè)學(xué)院與北京商學(xué)院、機(jī)械工業(yè)管理干部學(xué)院合并組建為北京工商大學(xué))。2009年當(dāng)選為中國(guó)工程院院士。

　　孫寶國(guó)是香料和食品風(fēng)味化學(xué)專家，是我國(guó)食品科學(xué)領(lǐng)域唯一一位專注香料研究的院士。孫寶國(guó)說，上大學(xué)時(shí)，他原本不想搞化學(xué)，但舞蹈家陳愛蓮到學(xué)校做報(bào)告，講了一句話讓他印象非常深刻。她說，她每天都要練功，“一天不練，自己知道；兩天不練，同行知道；三天不練，觀眾知道?！边@其實(shí)講的就是不管干什么都要勤學(xué)苦練，要“干一行愛一行”。寄語即將參加高考的學(xué)子，孫寶國(guó)說：“每一個(gè)行業(yè)、每一個(gè)領(lǐng)域的人都有自己的責(zé)任跟使命，你遇到了，那就是你的責(zé)任，也是你的目標(biāo)和追求?！彼Ｍ磳⒉饺氪髮W(xué)的學(xué)子們，要分清自己人生不同階段的目標(biāo)和理想，做好規(guī)劃，分步實(shí)施，“百折不撓勇往直前，就一定能心想事成。”

　　離開農(nóng)村到北京 實(shí)現(xiàn)人生的一個(gè)目標(biāo)

　　新京報(bào)：你是何時(shí)參加高考的？當(dāng)時(shí)過程順利嗎？

　　孫寶國(guó)：參加高考的經(jīng)歷可謂一波三折，我一共考了4次。1977年，我16歲高中畢業(yè)，回到村里的村聯(lián)辦中學(xué)當(dāng)了一名初中物理和化學(xué)老師。年底，國(guó)家恢復(fù)高考。由于沒有準(zhǔn)備，第一次高考名落孫山。第二次、第三次我考的是中專，兩次都考上了，但因?yàn)轶w檢血壓偏高都沒過。其實(shí)我血壓沒有問題，就是條件反射，一體檢就害怕。

　　第四次考試前，我抓住一個(gè)機(jī)會(huì)，脫產(chǎn)進(jìn)了縣教師進(jìn)修學(xué)校辦的培訓(xùn)班。我準(zhǔn)備了近10個(gè)月，最后總分413.5分，遠(yuǎn)高于山東360分的重點(diǎn)線，被北京輕工業(yè)學(xué)院錄取。

　　我不僅離開了農(nóng)村還到了首都北京，也算是實(shí)現(xiàn)了人生的一個(gè)目標(biāo)。

　　新京報(bào)：還記得備戰(zhàn)高考是一個(gè)怎樣的過程嗎？

　　孫寶國(guó)：我印象挺深的。1978年報(bào)告文學(xué)《哥德巴赫猜想》被各種報(bào)刊轉(zhuǎn)發(fā)，陳景潤(rùn)的故事風(fēng)靡全國(guó)，我們看了也很受鼓舞，大家都在向他學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)時(shí)在農(nóng)村中學(xué)，教師辦公室分正房和廂房。除了備課時(shí)間，我們幾個(gè)年輕老師都會(huì)跑到廂房學(xué)習(xí)，老教師都稱廂房為“陳景潤(rùn)小屋”。

　　教師進(jìn)修學(xué)校準(zhǔn)軍事化管理，從早自習(xí)一直學(xué)到晚自習(xí)。老師們水平很高，大家都如饑似渴地學(xué)，進(jìn)步飛快。1980年7月9日高考結(jié)束，自己就胸有成竹了，這次肯定沒問題。

　　新京報(bào)：還記得第一次到北京的情景嗎？

　　孫寶國(guó)：我是從濰坊走的，在濰坊第一次看見了紅綠燈，也是第一次坐上了火車。從北京站到學(xué)校的路線，錄取通知書上寫得很明白，但我比報(bào)到時(shí)間早到了一天，到北京站那天是早晨6點(diǎn)左右，人有點(diǎn)迷迷糊糊。坐公交折騰了幾次才找到學(xué)校。所以第一次到北京的印象特別深刻。

　　當(dāng)時(shí)學(xué)校剛恢復(fù)重建一年，正值暑假，操場(chǎng)上全是草。不少城市來的學(xué)生都覺得學(xué)校條件太差了，但對(duì)于從農(nóng)村來的我，覺得這已經(jīng)很好了。

　　新京報(bào)：大學(xué)生活中有沒有讓你印象深刻的事？

　　孫寶國(guó)：大學(xué)第一學(xué)期，冬天，校學(xué)生會(huì)換屆照合影，穿棉大衣照相不好看，我就把大衣脫下來放在旁邊。結(jié)果等合影結(jié)束一看，大衣沒了。當(dāng)時(shí)我就傻了，沒有棉大衣這冬天怎么過？第二天輔導(dǎo)員跟我說，“趕快寫個(gè)申請(qǐng)，給你補(bǔ)助20塊錢，去買件大衣?！?/p>

　　這件事讓我非常感動(dòng)，感受到學(xué)校的溫暖，這也是為什么我上大學(xué)不愿意當(dāng)老師，后來還是選擇了留校。工作以后，無論是資助困難師生，還是為學(xué)?；饡?huì)捐錢，我從未猶豫過，我認(rèn)為人應(yīng)該有感恩之心。

　　學(xué)什么都要努力地學(xué)深、學(xué)透、學(xué)精

　　新京報(bào)：大學(xué)給你的人生帶來了哪些改變？

　　孫寶國(guó)：還是那句老話，知識(shí)改變命運(yùn)。大學(xué)讓我學(xué)到了科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)，為后來的科研和管理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也增長(zhǎng)了見識(shí)。學(xué)校會(huì)請(qǐng)專家來做報(bào)告，舉辦音樂會(huì)。雖然我當(dāng)時(shí)聽不懂交響樂，但也會(huì)學(xué)著去欣賞。

　　我還學(xué)會(huì)了滑冰、游泳。記得一年冬天，我穿著秋衣到玉淵潭公園跑步，感覺自己很“了不起”。去了卻發(fā)現(xiàn)有人在冬泳，立馬感到相形見絀，于是我也想試試。從1985年夏天起，我每周至少游6次，10月中旬天氣轉(zhuǎn)冷，跟我一起游泳的幾個(gè)年輕的同事紛紛“撤退”，后來就只剩下我一個(gè)人。但我堅(jiān)持了下來，連續(xù)游了3年。下雪結(jié)冰時(shí)游泳，每次都需要極大的勇氣。這種意志的考驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我的快樂，使得我以后在科研上能夠迎難而上、愈挫愈勇。也是在堅(jiān)持冬泳期間，我考上了研究生，從此走上了搞研究的路。

　　新京報(bào)：對(duì)于即將高考的學(xué)子，你有什么想說的？

　　孫寶國(guó)：我們那一代人，是“干一行愛一行”，現(xiàn)在的年輕人，都想干自己喜歡的事，這是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展給大家創(chuàng)造的條件，也是這一代人的幸福。但我們每個(gè)人也應(yīng)該意識(shí)到，個(gè)人的發(fā)展總要受到方方面面條件的制約和限制，包括自身、家庭、社會(huì)發(fā)展階段等。有想法、有目標(biāo)、有選擇當(dāng)然是好事，但客觀條件達(dá)不到時(shí)，我們也要有能夠適應(yīng)環(huán)境的能力。這就是所謂的適者生存。

　　所以，艱苦的環(huán)境更能夠鍛煉人，也更能夠成就一番事業(yè)。雖然我們上學(xué)時(shí)常說，學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕，但還有其他很多學(xué)科，無論學(xué)什么，都要努力地學(xué)深、學(xué)透、學(xué)精，才能為自己有所作為打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　新京報(bào)記者 陳琳