拓寬求職思路 搭建新型平臺

　　促就業(yè)，線上招聘有新招

　　本報(bào)記者 李 貞

　　最近，找工作找了4個(gè)多月的陸欣鑫終于收到心儀企業(yè)的錄用通知，緊繃了許久的心情終于放松下來。

　　“我應(yīng)聘的那個(gè)崗位，當(dāng)時(shí)招聘系統(tǒng)顯示有超過2000人投遞簡歷。”陸欣鑫告訴記者，能在激烈的競爭中脫穎而出，是得益于自己此前發(fā)布了一些短視頻作品?！皼]想到無意中制作的視頻，成為了求職的‘敲門磚’。”

　　就業(yè)是民生之本。眼下，各地推出許多新舉措促進(jìn)就業(yè)，視頻簡歷、直播帶崗、云招聘等新型求職方式和招聘渠道廣受歡迎。

　　新方法：視頻簡歷顯亮點(diǎn)

　　今年以來，就業(yè)局勢保持總體穩(wěn)定。前4個(gè)月城鎮(zhèn)新增就業(yè)406萬人，高校畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率同比基本持平，農(nóng)民工特別是脫貧人口務(wù)工規(guī)模穩(wěn)中有增。但與此同時(shí)，就業(yè)穩(wěn)中有難、穩(wěn)中有憂，3月份以來就業(yè)數(shù)據(jù)出現(xiàn)波動(dòng)，就業(yè)壓力有所加大。

　　面對當(dāng)前就業(yè)形勢，求職者更傾向于嘗試新的求職新途徑。

　　去年底，陸欣鑫從上一家公司離職，開始了并不順利的求職之路。線上“海投”了幾百份簡歷，回音卻寥寥無幾。

　　“那幾個(gè)月里，自信心很受打擊，也陷入了自我懷疑?！本驮谧畹吐涞臅r(shí)候，陸欣鑫想到，可以把這段時(shí)間的感受和經(jīng)歷，分享給與自己一樣的求職者。

　　今年3月，陸欣鑫在嗶哩嗶哩網(wǎng)站上傳了一段談求職的視頻，并附帶介紹了個(gè)人工作經(jīng)歷和求職需求等。出人意料的是，視頻一下子火了。此后一個(gè)月，她又陸續(xù)制作、發(fā)布了5條與就業(yè)有關(guān)的視頻，最受歡迎的一段播放量已超過197萬。

　　“有的同行看到我的視頻后，發(fā)私信說愿意推薦合適的工作。還有的公司聯(lián)系我說，他們通過視頻看到我的表達(dá)能力不錯(cuò)，愿意提供相應(yīng)職位?！边@些反饋?zhàn)岅懶丽问煮@喜，也打開了她新的求職思路?！敖o現(xiàn)在錄取我的這家企業(yè)投遞簡歷時(shí)，我也把這幾段視頻加到了簡歷里。果然，他們看到后比較認(rèn)可，給了我面試的機(jī)會(huì)。”

　　陸欣鑫得償所愿，成功入職?！斑@段經(jīng)歷讓我意識到，求職過程中要充分了解自身的價(jià)值，同時(shí)不斷提升自己?！标懶丽胃嬖V記者，現(xiàn)在很多像自己一樣的年輕求職者，會(huì)把個(gè)人視頻賬號當(dāng)作一份視頻簡歷去運(yùn)營。不久前，“這屆‘00’后用視頻簡歷求職”的話題還登上了微博熱搜?！霸谛旅襟w高速發(fā)展的時(shí)代，求職中，各種新穎的方式都不妨一試。像視頻簡歷就更清晰也更生動(dòng)，能充分地展現(xiàn)出自己的能力、突出自身亮點(diǎn)。”

　　由嗶哩嗶哩與智聯(lián)招聘聯(lián)合發(fā)布的《2022青年求職行為洞察報(bào)告》顯示，隨著習(xí)慣于視頻表達(dá)的“00”后進(jìn)入求職階段，個(gè)人視頻簡歷正在興起，在相關(guān)專業(yè)的求職中得到了更多應(yīng)用。線上求職出現(xiàn)了更加豐富多樣的形式。在今年的春季招聘中，有87%的應(yīng)屆生使用過視頻面試、直播招聘、企業(yè)及職位視頻介紹等可視化求職方式。直播帶崗、UP主(視頻上傳者)帶看公司環(huán)境、線上宣講會(huì)等，成為可視化求職方式中的主流。

　　事實(shí)上，不僅是年輕的大學(xué)畢業(yè)生，很多農(nóng)民工也通過可視化求職的方式，得到了更多就業(yè)機(jī)會(huì)。

　　今年48歲的牛艷斌，平時(shí)喜歡在快手平臺上刷短視頻。去年，他看到有主播在直播間里介紹招聘信息，就點(diǎn)進(jìn)去看了看?！白铋_始我想幫一個(gè)朋友找份工作，后來發(fā)現(xiàn)直播間介紹的工作，竟然還有不少適合我這樣年齡超過45歲的求職者，于是我也動(dòng)心了，和朋友一起投了簡歷?！?/p>

　　“那時(shí)正是春節(jié)前，企業(yè)很缺人，所以我們很快被錄用了?！本瓦@樣，牛艷斌和朋友一起從老家河南奔赴江蘇常州，成為了智能設(shè)備生產(chǎn)線上的工人?！斑@是我第一次離開家鄉(xiāng)，肯定有點(diǎn)緊張。但之前通過直播間的介紹，已經(jīng)很清楚地看到了這個(gè)廠里衣、食、住和具體工作內(nèi)容的情況，所以心里還是比較踏實(shí)的?！?/p>

　　牛艷斌告訴記者，現(xiàn)在，自己對工作十分滿意，收入也比原來大幅增加了?！斑^去在老家，一個(gè)月最多掙3000元，在這邊工資翻了一倍。多虧直播帶崗這種新形式，讓我找到了合適的工作?！?/p>

　　新平臺：直播帶崗助就業(yè)

　　直播帶崗是近期最為熱門的招聘模式之一，在抖音、快手等平臺上方興未艾。

　　快手平臺的人力資源主播劉超是較早涉足該領(lǐng)域的從業(yè)者之一。劉超告訴記者：“售賣商品的主播帶的是‘貨’，我們帶的是就業(yè)崗位，目的是為求職者，特別是農(nóng)民工等提供一個(gè)更便利的就業(yè)平臺?！?/p>

　　劉超說，自己進(jìn)入人力資源行業(yè)的時(shí)間并算不長。“我從部隊(duì)退伍后開始創(chuàng)業(yè)，做過運(yùn)輸，賣過服裝。2019年，看到直播電商勢頭很好，就在快手平臺注冊了賬號，準(zhǔn)備拓寬服裝生意的銷售渠道。”然而，此后，突如其來的疫情打亂了劉超的計(jì)劃，他臨時(shí)關(guān)了店面，回到老家的村子。

　　一天，有朋友找上門來，請劉超幫忙用車送一批急于求職的農(nóng)民工去河南新鄉(xiāng)的工廠。這讓劉超意識到，在疫情影響下，農(nóng)民工的線下求職渠道難免受阻；而很多在線招聘網(wǎng)站，又不是很適合他們使用。

　　“線上招聘網(wǎng)站主要面向白領(lǐng)提供崗位，很少有適合農(nóng)民工就業(yè)的信息。比如有的網(wǎng)站要求填寫詳細(xì)的工作簡歷，操作起來很復(fù)雜。另外還有虛假宣傳的問題，像寫的月薪與實(shí)際工資相差甚遠(yuǎn)等，辨識能力不強(qiáng)的人很容易受騙?！眲⒊翡J地發(fā)覺，直播平臺正好可以解決這些問題。于是他把自己已經(jīng)積累了18萬粉絲的“帶貨”賬號變成了“帶崗”賬號，一方面積極聯(lián)系用工企業(yè)，另一方面通過短視頻和直播間介紹詳盡的崗位信息。

　　2020年4月，劉超發(fā)布了第一條短視頻招聘內(nèi)容，短短一周內(nèi)，就為安徽滁州的一家工廠招聘了200多名農(nóng)民工。如今，劉超注冊成立了專業(yè)的勞務(wù)公司，他在快手上的粉絲已超過70萬，每月能幫助兩三百人找到工作。

　　常州誠鎵精密制造有限公司從今年3月開始與劉超進(jìn)行合作，直播成為了該公司近期吸納工人的主要途徑。公司人力資源部負(fù)責(zé)人徐坤告訴記者，生產(chǎn)線的日常用工需求大概在700到800人，生產(chǎn)旺季時(shí)常會(huì)出現(xiàn)用工缺口?！斑^去我們采用傳統(tǒng)招聘形式，比如參加線下招聘會(huì)，在工廠門口貼招聘告示等，廣撒網(wǎng)卻一直收效甚微。尤其是受疫情影響，招聘外地工人更加困難。與主播劉超合作以后，他們會(huì)來工廠里拍攝照片、視頻，在直播中展示，并通過大屏幕清楚地介紹我們的用工要求，用戶一看就懂。主播還會(huì)詳細(xì)介紹常州當(dāng)?shù)氐姆酪哒?，哪些地區(qū)的工人可以來，來了以后要怎么做好個(gè)人防護(hù)，這讓工廠的招聘省心了很多?！毙炖そ榻B說，近期公司發(fā)布的100個(gè)用工崗位，在很短時(shí)間內(nèi)就基本招滿了。

　　“隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，加之疫情在一定程度上影響了勞動(dòng)力的流動(dòng)，越來越多的招聘活動(dòng)由線下轉(zhuǎn)為線上，直播帶崗也得以快速發(fā)展?！笔锥冀?jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)院副教授、中國新就業(yè)形態(tài)研究中心主任張成剛指出，長期以來，農(nóng)民工等群體在找工作的過程中，一直面臨著供需不匹配、虛假宣傳等問題的困擾，同時(shí)用工單位的招聘成本也越來越高，導(dǎo)致了工人流動(dòng)率高，企業(yè)招聘成本上升。而直播帶崗的方式，促成了企業(yè)與勞動(dòng)者的雙贏。

　　張成剛認(rèn)為，直播帶崗的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在兩方面?！暗谝皇强?，相對于傳統(tǒng)招聘形式來說，通過視頻直播，勞動(dòng)者能夠快速了解崗位，提高招聘效率。第二個(gè)是準(zhǔn)，視頻所蘊(yùn)含的信息量超過文字和圖片，配合主播的講解，提高了工作匹配的準(zhǔn)度。從目前的實(shí)踐來看，效果較為理想?！?/p>

　　但與此同時(shí)，張成剛也表示，在未來，當(dāng)直播招聘的規(guī)模上了一個(gè)新的量級之后，如何加強(qiáng)審核監(jiān)管，確保崗位信息的真實(shí)性，保障勞動(dòng)者合法權(quán)益，是需要平臺和有關(guān)部門重點(diǎn)考慮的問題。

　　新舉措：學(xué)生求職有保障

　　當(dāng)前正是高校畢業(yè)生求職的關(guān)鍵期、沖刺期。數(shù)據(jù)顯示，2022屆全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)1076萬。不少高校積極為畢業(yè)生“云求職”提供服務(wù)保障，加快推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作。

　　近日，武漢理工大學(xué)的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，南湖圖書館里多了幾個(gè)小玻璃房間，上面寫著“視頻會(huì)議室”。打開門，里面別有洞天：不僅配備了電腦、“雙機(jī)位”攝像頭，甚至還有補(bǔ)光燈、三腳架、麥克風(fēng)等設(shè)備設(shè)施，儼然是一個(gè)專業(yè)的直播間。原來，這些是專門為便利畢業(yè)生參加“云面試”而設(shè)置的空間。

　　“搭建視頻會(huì)議室是我校圖書館從外延式服務(wù)走向內(nèi)涵式服務(wù)的有益探索。”武漢理工大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，當(dāng)前，“云面試”已成為用人單位招聘的重要方式。為統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控，積極應(yīng)對疫情對畢業(yè)生就業(yè)造成的沖擊，4月中旬，武漢理工大學(xué)在南湖圖書館開辟了5個(gè)獨(dú)立的視頻會(huì)議室，免費(fèi)提供給學(xué)生使用，精準(zhǔn)對接疫情防控形勢下高校人才培養(yǎng)的新需求。

　　視頻會(huì)議室一經(jīng)推出，就受到學(xué)生的熱烈歡迎。“本來還為怎么在宿舍面試發(fā)愁，輔導(dǎo)員老師就告訴我，可以使用學(xué)校新開設(shè)的視頻會(huì)議室。”武漢理工大學(xué)法學(xué)與人文社會(huì)學(xué)院大四畢業(yè)生楊同學(xué)說，自己最近剛在視頻會(huì)議室里完成了一場線上面試，感到這項(xiàng)舉措十分暖心?！懊嬖嚠?dāng)天，我提前半小時(shí)到了圖書館，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)幫我調(diào)好了設(shè)備，視頻畫面清晰明亮，環(huán)境十分安靜，再也不用擔(dān)心室友會(huì)突然進(jìn)來造成尷尬了。”

　　據(jù)悉，武漢理工大學(xué)為視頻會(huì)議室安排了專門的工作人員，提供設(shè)備調(diào)試支持、環(huán)境維護(hù)支持等“一對一”服務(wù)。為合理優(yōu)化資源，避免學(xué)生“扎堆”排隊(duì)，圖書館還上線了視頻會(huì)議室預(yù)約管理制度，同學(xué)們可通過微信公眾號分時(shí)段預(yù)約，有效提升了視頻會(huì)議室使用的準(zhǔn)確率。武漢理工大學(xué)圖書館工作人員表示：“目前會(huì)議室每天預(yù)定率均在90%以上，開放至今已接待畢業(yè)生200余人次。”

　　5月15日至21日，遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院通過直播招聘的形式，直接對接企業(yè)，為畢業(yè)生提供更多就業(yè)機(jī)會(huì)。來自中德(沈陽)高端裝備制造產(chǎn)業(yè)園、沈陽經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、沈撫改革創(chuàng)新示范區(qū)的多家企業(yè)，為應(yīng)屆畢業(yè)生提供了350余個(gè)就業(yè)崗位、400多個(gè)頂崗實(shí)習(xí)崗位，包含機(jī)械制造、科技金融等多個(gè)行業(yè)。

　　在直播間里，學(xué)生通過發(fā)彈幕提問，企業(yè)負(fù)責(zé)人現(xiàn)場解答，帶崗主播為學(xué)生們分享求職經(jīng)驗(yàn)，幫大家排憂解惑。遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院2022屆機(jī)械專業(yè)學(xué)生付業(yè)江說：“對正在求職的應(yīng)屆生來說，這種直播有非常大的幫助。在直播活動(dòng)中，我投了兩份簡歷，獲得了一個(gè)復(fù)試的機(jī)會(huì)，還是蠻開心的?！?/p>

　　遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院黨委書記鮑風(fēng)雨表示，政府與多方搭建“云招聘”平臺，由企業(yè)與學(xué)校唱“直播帶崗”的戲，是促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的創(chuàng)新舉措。未來，還需要政府、學(xué)校、企業(yè)多方不斷開辟畢業(yè)生就業(yè)新渠道，全力保障學(xué)校畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)。