開展團員和青年主題教育，是習近平總書記和黨中央交給共青團的一項重大政治任務，是廣大團員和青年政治生活中的一件大事。團江蘇省委堅決貫徹落實習近平總書記和黨中央決策部署，在省委和團中央的堅強領導下，以高度的政治責任感和使命感，引領全省團員和青年帶著囑托學、帶著感情學、帶著責任學，推動習近平新時代中國特色社會主義思想入腦、入心、入魂。

　　堅持黨建帶團建，把黨的領導貫穿始終。聽黨話、跟黨走始終是共青團堅守的政治生命，黨的堅強領導是共青團做好一切工作的根本保證。團江蘇省委第一時間向省委匯報，省委主要領導審定相關工作方案并作批示，省委分管領導提出明確要求，省委主題教育領導小組辦公室給予有力指導。在省委領導帶動下，全省各級黨委（黨組）積極落實黨建帶團建制度機制，推動團員和青年主題教育納入第二批黨的主題教育“總盤子”，形成“黨委牽頭管總、團委主抓落實”的工作格局。建立健全各級團組織《團員和青年主題教育細化實施方案》生成機制，同級黨委主題教育辦、同級黨委分管領導、上一級團組織依次提出指導意見，修改完善后實施，確保方向上正確、方法上可行。省委主題教育巡回督導組開展第二批黨的主題教育督導的同時，對團員和青年主題教育推進情況進行督導，赴各級團的領導機關、深入基層團支部開展調研和指導。

　　抓實組織化學習，把深學細悟貫穿始終。團員和青年主題教育是嚴肅的政治教育，必須牢記習近平總書記重要要求，堅持學字打頭、以學為先。團江蘇省委把“學思想”作為基本任務，發(fā)揮團組織“遍布基層一線、深入青年身邊”這一最大優(yōu)勢，組織團員和青年認認真真讀原著學原文悟原理。抓牢“基本單元”，以全省28.5萬個團支部為“基本盤”，依托“三會兩制一課”制度，組織化開展“4+1”專題學習。組織青年講師團“宣講進基層”，用好全省3000家青年學習社和140條青年學習社線路，幫助更多青年深入理解領會黨的創(chuàng)新理論的科學體系、核心要義、實踐要求。抓住“關鍵少數”，通過團委帶支部、支部帶團員，推動團支部書記在組織化學習中履行牽頭責任，團支部委員發(fā)揮骨干作用。特別是在高校領域，校、院（系）團組織對團支部書記進行專題培訓，組織思政課教師、青年黨員、學生工作骨干等聯(lián)系指導團支部開展學習，為團支部學習賦能。比如，南京中醫(yī)藥大學團委組織青年思政課教師圍繞青年共鳴點精心打磨課程，組織開展專題培訓，以“點單式”宣講“送課上門”，更加貼近團員和青年需求。抓實“掛鉤聯(lián)系”，推動各級團的領導機關干部和各級機關、企事業(yè)單位、科研院所、高校團干部，掛鉤聯(lián)系1個基層團支部，結合“聯(lián)青服務站”“青年之家”讀書學習季工作安排，常態(tài)化走進所結對的基層團組織、所聯(lián)系的團員和青年群體，一同參與學習研討，推動基層團支部組織化學習取得實效。

　　突出重點領域，把分層分類貫穿始終。團員和青年數量龐大、分布廣泛、流動性強，群體種類多，彼此差異大。開展教育引導，在認真做好規(guī)定動作的基礎之上，更加注重處理好普遍與具體、共性和個性的關系，對不同領域、不同對象各有側重、因地制宜，把統(tǒng)一要求與分類指導充分結合。團江蘇省委專門成立4個專項組，針對不同領域、行業(yè)和職業(yè)青年提出有針對性的目標措施，因地制宜，精準施策。面向大學團員和青年，注重融入高?！按笏颊惫ぷ鞲窬?，結合《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》這一專門教材及課程教育，開展研討式、互動式學習，增強學習效果。比如，揚州大學團委依托團干部、“青馬工程”骨干、學生黨員等力量，組建理論學習小組先學一步，并深入團支部開展領學導學，幫助支部團員和青年深化理解認識。面向中學（中職）團員和青年，重點結合《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》學習安排，與國情教育、成就教育和形勢政策教育等銜接貫通。比如，南京市二十九中的學生團支書結合學生讀本所學，利用每周班會時間進行領學導學，并用好團角、黑板報等陣地標注重點學習內容。面向機關事業(yè)單位和國有企業(yè)團員和青年，充分發(fā)揮黨組織、黨員對團組織、團員和青年的引領帶動作用，用好各類青年理論學習小組機制，結合崗位職責，加深對習近平總書記關于本領域工作重要要求的學習理解。比如，江蘇銀行團委按照“組織一次主題團日、整理一套學習材料、梳理一份學習清單、觀看一場云端學習、開展一次團干部領學、組織一場團員青年研討”的“六個一”工作法，讓團員和青年成為學的“主角”、講的“主力”、聽的“主體”。面向社會領域特別是“兩企三新”團員和青年，注重結合工作和生活實際，提供靈活便捷、易于接受的學習方式，做到潛移默化。比如，連云港市各級團組織針對外賣小哥、網約車司機等新就業(yè)群體，積極統(tǒng)籌資源，在“貨車司機之家”“外賣小哥之家”等地提供茶水、充電、休憩等服務的同時，設置學習角，放置學習書目、播放學習視頻，寓學習于服務之中。

　　重視過程跟蹤，把靠前指導貫穿始終。加強指導督導是團員和青年主題教育取得實效的重要保證。指導督導既要指出存在問題，又要幫助研究對策，體現精準施策，防止“上下一般粗”。團江蘇省委選優(yōu)配強6個指導組，加強對下指導。精細化指導，做到目標不偏、靶心不散。悉心指導基層團組織結合實際細化實施方案，對照團中央和省委要求做好優(yōu)化完善，確保政治性和嚴肅性，從源頭上杜絕形式主義和“低級紅”“高級黑”。面對面指導，確保高效溝通、同題共答。指導組常態(tài)化與基層團組織負責人見面，參加團支部學習，及時傳導工作信號、解答基層問題。建立日聯(lián)系、周例會和常態(tài)化會商機制，每周進行工作提示、開展會商研判，指導所聯(lián)系的地區(qū)、單位科學開展工作，走進團員和青年傾聽訴求，確保一體推動、一抓到底。

　　加強建功引領，把“以學促干”貫穿始終。習近平總書記在江蘇考察時對“以學促干”作出深刻闡釋、提出明確要求。對于團員和青年而言，只有當青春同黨和人民事業(yè)高度契合時，青春的光譜才會更廣闊，青春的能量才能充分迸發(fā)。新時代的江蘇團員和青年，要從黨的創(chuàng)新理論中汲取奮發(fā)進取的智慧和力量，積極投身中國式現代化江蘇新實踐。我們聚焦總書記賦予江蘇“四個走在前”“四個新”重大任務，以“十個投身”為牽引，引領全省團員和青年挺膺擔當。圍繞經濟高質量發(fā)展，組建青年突擊隊，在加快推進重大產業(yè)項目、重點建設工程、助力安全生產等領域主動作為、攻堅克難，全力沖刺改革發(fā)展目標任務。圍繞科技自立自強，深入開展青年科技拔尖人才培育，辦好“青年科技成果直通車”，積極組織“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”等青年科創(chuàng)活動，瞄準“卡脖子”難題，聚力攻關高精尖技術。圍繞鄉(xiāng)村振興，深化實施江蘇大學生志愿服務鄉(xiāng)村振興計劃，依托“鄉(xiāng)村振興青年工作站”，組織“青禾”科技志愿隊深入鄉(xiāng)村常態(tài)化開展助農服務，打造江蘇版“科技小院”。動員團員和青年參加“青繪鄉(xiāng)村”青年文化創(chuàng)意設計活動，把青春元素“引流”到鄉(xiāng)村。圍繞美麗江蘇建設，實施“凝聚青春力量 助力美麗江蘇”行動，引領團員和青年踐行綠色低碳的生產生活方式，參加植綠護綠、節(jié)水節(jié)電、凈灘護水等生態(tài)文明實踐活動，踐行綠色發(fā)展理念。圍繞城鄉(xiāng)基層治理，深入實施社區(qū)青春行動，組織動員團員和青年投身基層社會治理實踐，在參與公共事務、關愛重點群體中奉獻社會、增長才干。圍繞辦好青年民生實事，扎實推進青年發(fā)展型城市建設，聚焦大學畢業(yè)生和困境青少年這“一大一小”群體，深入推進“百校千企萬崗”就業(yè)幫扶行動，組織動員團員和青年參與“夢想改造+”結對幫扶、“暖冬行動”等公益服務，為保障改善青年民生匯智聚力。

　　黨旗所指，團旗所向。江蘇各級團組織將把開展好團員和青年主題教育作為堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”的具體體現，堅持抓團員帶青年、抓傳統(tǒng)帶新興、抓學習帶實踐，動員引領全省團員和青年堅定不移聽黨話跟黨走，為譜寫“強富美高”新江蘇現代化建設新篇章挺膺擔當，用實打實的業(yè)績贏得黨的信任、贏得社會尊重、贏得青年口碑。

　　共青團江蘇省委書記 司勇 來源：中國青年報