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開學(xué)第一課,與“平視一代”同行

發(fā)布時(shí)間:2022-09-15 16:22:00來源: 光明網(wǎng)-《光明日報(bào)》

  【光明時(shí)評】

  作者:呂帆(北京大學(xué)融媒體中心音視頻辦主任)

  新一年的開學(xué)季中,形式多樣的“新生第一課”頗為亮眼。精彩紛呈的“開學(xué)第一課”,形式各異、內(nèi)容不一,但這堂“大思政課”大多呈現(xiàn)了與“平視一代”教學(xué)相長的新特點(diǎn)。

  思政課的本質(zhì)是講道理,既考驗(yàn)表達(dá)者能否把道理講深、講透、講活,也要看傾聽者能否從中啟智潤心、激揚(yáng)斗志。習(xí)近平總書記指出:“70后、80后、90后、00后,他們走出去看世界之前,中國已經(jīng)可以平視這個(gè)世界了?!比绾闻c更自信、更自立、更自豪的“平視一代”產(chǎn)生更深情感共鳴、激發(fā)更強(qiáng)報(bào)國之志,是在新時(shí)代講好大思政課的關(guān)鍵。

  從日常中提煉思政內(nèi)容,練好有高度與有溫度的表達(dá)。思政課的目標(biāo)是知行合一,既要有內(nèi)涵高度,又不應(yīng)讓學(xué)生感到高不可攀?!对娊?jīng)》有云:“伐柯伐柯,其則不遠(yuǎn)。”思政案例若遠(yuǎn)離學(xué)生的日常經(jīng)驗(yàn)、抽離于火熱的社會(huì)生活,便會(huì)陷入“從定義到定義、從理論到理論”的桎梏。今年開學(xué)季,廣西桂林中學(xué)的學(xué)生在校園中尋找“身邊明星”,并請其在“開學(xué)護(hù)照”上簽名;重慶兩江新區(qū)行遠(yuǎn)小學(xué)聚焦“戰(zhàn)高溫、抗疫情、撲山火”中的平凡英雄,設(shè)計(jì)10天10堂思政課程……秉承“開門辦思政”理念,很多學(xué)校以“身邊人講身邊事”的形式替代傳統(tǒng)報(bào)告會(huì),增強(qiáng)思政教育的貼近性、落地感,通過榜樣的力量激發(fā)學(xué)生“我也行”的積極憧憬與持續(xù)動(dòng)力。

  從創(chuàng)新中巧選思政角度,做好有意義與有意思的交融。思政課的目標(biāo)是入腦入心,就先要讓思想觀點(diǎn)“聲聲入耳”?!捌揭曇淮贝蠖嗌L于海量多元的資訊環(huán)境中,思政課應(yīng)精準(zhǔn)把握其心理特點(diǎn),重視青春語態(tài)、表達(dá)設(shè)計(jì)和融合創(chuàng)新,讓思政內(nèi)容有料、有趣、有價(jià)值。如華中農(nóng)業(yè)大學(xué)4700余名新生在15個(gè)教學(xué)科研基地體驗(yàn)葡萄酒釀造方法、數(shù)字化考種機(jī)、前沿表型技術(shù)和平臺(tái)等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù);紹興中小學(xué)40余萬名師生與2000多公里外四川馬邊彝族自治縣民族小學(xué)的學(xué)子共享“云思政課堂”,聆聽“經(jīng)火不化、遇水不腐、寧折不屈”的越窯特性,提煉出守正創(chuàng)新的民族智慧。

  從問題中發(fā)現(xiàn)思政要點(diǎn),抓好講理論與促實(shí)踐的貫通。思政課的目標(biāo)是學(xué)以致用,就要聚焦真問題、解決真困惑、促發(fā)真行動(dòng)。近年來,在構(gòu)筑“大思政”的育人同心圓中,科學(xué)家和行業(yè)專家逐漸成為“開學(xué)第一課”的授課主角,他們不僅帶來專業(yè)與人生的建議,也直面新時(shí)代的挑戰(zhàn)、回應(yīng)年輕人關(guān)切的問題,在研學(xué)與創(chuàng)練兩方面,為新生樹立長遠(yuǎn)目標(biāo)與正確三觀。今年的《開學(xué)第一課》節(jié)目中洋溢著科學(xué)之問:培育金色種子的院士、探知地球奧秘的青藏科考隊(duì)、逐夢太空的中國航天人,一個(gè)個(gè)“挑戰(zhàn)不可能”的背后,中國之問、時(shí)代之問、世界之問等宏大問題展現(xiàn)在青少年眼前。

  近年來,思政課在探索中積極革新,不過一些課程在說理透徹性、表達(dá)吸引力、現(xiàn)場感染力等方面仍有不足。究其原因,一是政理闡釋空泛,脫離火熱時(shí)代講道理;二是學(xué)理支撐不足,缺乏令人耳目一新的思想和觀點(diǎn);三是對事理分析不透,難以回答學(xué)生的真切問題。

  “平視一代”的成長恰逢百年未有之大變局,好的思政課應(yīng)幫助他們在復(fù)雜世界里分析問題、追尋意義,并由此認(rèn)識(shí)到,思政課是對接現(xiàn)實(shí)的有用之學(xué)。面對“平視一代”,講深、講透、講活思政課,更需要以理論為支撐、以實(shí)踐為載體、以奮進(jìn)為底色,因勢而新、因勢利導(dǎo)地推動(dòng)學(xué)生實(shí)現(xiàn)大發(fā)展,使其成長為可擔(dān)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

(責(zé)編:常邦麗)

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