很多股力量,托舉起“鄉(xiāng)漂漂”
【促就業(yè)·全社會(huì)在行動(dòng)①】
開欄的話
在這個(gè)熱情似火的時(shí)節(jié),1076萬名青春學(xué)子結(jié)束大學(xué)生活,攜夢啟航。如何幫助他們走上發(fā)揮才能的崗位、找到釋放能量的舞臺(tái),成為全社會(huì)共同關(guān)心的大事。
畢業(yè)生就業(yè),關(guān)系個(gè)人發(fā)展,牽動(dòng)千家萬戶;穩(wěn)就業(yè)、促就業(yè),黨和國家高度重視。雖然疫情影響尚未散去、經(jīng)濟(jì)增長面臨復(fù)雜因素,但就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略的實(shí)施從未動(dòng)搖。從中央到地方,一項(xiàng)項(xiàng)政策密集出臺(tái),一系列舉措落地有聲……千般努力匯成一個(gè)聲音:凝聚力量、共促就業(yè),讓青年們建功立業(yè),成就精彩人生!
從今天起,光明日報(bào)記者分赴各地,探訪了解促進(jìn)就業(yè)的好做法、真招數(shù)、新路徑,匯聚于《促就業(yè),全社會(huì)在行動(dòng)》專欄里,傳遞一份溫暖,堅(jiān)定一種信心,見證一番作為……
光明日報(bào)記者 王忠耀 吳春燕
在廣東省廣州市從化區(qū)良口鎮(zhèn)聯(lián)群村見到黃培倬時(shí),他正和自己所在的7人創(chuàng)業(yè)小隊(duì)一起忙活,裝點(diǎn)他們別具風(fēng)格的鄉(xiāng)村民宿。這個(gè)青春洋溢的團(tuán)隊(duì),名叫“鄉(xiāng)漂漂”。
“有京漂,有滬漂,而我們更愿意走到鄉(xiāng)村來尋夢,做快樂的‘鄉(xiāng)漂漂’!”黃培倬笑著對(duì)記者說。
這個(gè)7人小隊(duì),由華南理工大學(xué)建筑學(xué)院2022屆畢業(yè)生組成?!皬V東的改革開放,上半場在城市,下半場在農(nóng)村?!比A南理工鄉(xiāng)村振興與發(fā)展研究院院長葉紅授課時(shí)的幾句話,被他們聽進(jìn)了心里。
“國家提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略好幾年了,學(xué)校也為我們提供了不少去鄉(xiāng)村試試身手的實(shí)踐機(jī)會(huì)。選擇在鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè),我們不是‘頭腦發(fā)熱’,更不是有些人口中的‘行為藝術(shù)’?!眻F(tuán)隊(duì)成員劉光岳神情堅(jiān)定。
早在2020年,黃培倬便和伙伴們一起成立了團(tuán)隊(duì),注冊了公司。在學(xué)校牽線下,他們參與一個(gè)農(nóng)田定制化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目運(yùn)營,創(chuàng)下了讓一畝土地收益增長160倍的好成績。對(duì)于“歸園田居”的創(chuàng)業(yè)生活,他們有感情,更有信心。
在黃培倬看來,他們的事業(yè)極有價(jià)值:鄉(xiāng)村的產(chǎn)品和服務(wù)因?yàn)樗麄兊膭?chuàng)新運(yùn)營,有了更高的附加值;城市居民則享受到了更優(yōu)質(zhì)的鄉(xiāng)村產(chǎn)品和服務(wù)。同時(shí),他們的團(tuán)隊(duì)也獲得了收益和成長,“整個(gè)過程一定是多贏的”。
創(chuàng)業(yè)不易。對(duì)此,7人小隊(duì)有自己的看法?!霸趶V州經(jīng)商辦企業(yè),跟政府打交道真不是什么難事。”無論是創(chuàng)業(yè)初期半天辦結(jié)營業(yè)執(zhí)照,線上動(dòng)動(dòng)手指即可走流程、辦手續(xù)的政務(wù)服務(wù),還是到村里后,鎮(zhèn)里領(lǐng)導(dǎo)“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”收集問題、解決問題的拜訪和電話,以及村干部們像照顧自己后輩一般的相處方式,都讓他們在談到創(chuàng)業(yè)過程時(shí),少了幾分抱怨,多了一些從容。
盡管已經(jīng)走出了華南理工校門,7人小隊(duì)依然享受著學(xué)校創(chuàng)業(yè)孵化基地的免費(fèi)辦公場地,以及來自老師和校友們“不斷線”的幫助?!艾F(xiàn)在遇到一些棘手的問題時(shí),我們還是會(huì)向老師求教,而他們不光幫我們梳理思路、找準(zhǔn)痛點(diǎn)、提供建議,還會(huì)幫我們對(duì)接學(xué)校和校友們的資源,更高效地解決問題。我覺得很幸福?!眻F(tuán)隊(duì)成員鄧祎琳告訴記者,“很多股力量,托舉起了‘鄉(xiāng)漂漂’”。
就在交談過程中,黃培倬還接到了學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心老師的電話,提醒他們申請一筆針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生團(tuán)隊(duì)的5~10萬元?jiǎng)?chuàng)業(yè)補(bǔ)貼。
“我們是趕路人,找到了愿意終身為之奮斗的事業(yè)?!薄拔覀冊敢庥们啻簹q月,去探索一條鄉(xiāng)村和城市之間協(xié)調(diào)發(fā)展的長路?!薄伴L遠(yuǎn)目標(biāo)嘛,不辜負(fù)自己,不辜負(fù)時(shí)代!”大家你一言,我一語,眼神中傳遞著快樂與信心。
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