中新文娛北京4月23日電(記者 王詩(shī)堯)繁忙的現(xiàn)代社會(huì)，你還有時(shí)間讀書嗎？紙質(zhì)書、電子書、有聲書……人們可以閱讀的方式日益增加，但可供閱讀的時(shí)間卻在不斷減少。

　　4月23日是“世界讀書日”，今天你能否能抽出時(shí)間，與“書本”共同慶祝這個(gè)節(jié)日？

　　讀書似乎并不快樂(lè)？

　　但我停不下來(lái)……

　　現(xiàn)就讀于北京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的Echo，是一名博士在讀生。學(xué)生時(shí)代的她就是那個(gè)可以輕松取得高分的學(xué)霸。在別人奮筆疾書、做著寫不完的習(xí)題時(shí)，她的課外讀物已經(jīng)從新概念作文、萌芽，讀到懸疑、虛構(gòu)類小說(shuō)。

　　Echo覺(jué)得自己文筆最好的時(shí)候，就是高中那段時(shí)間，“當(dāng)時(shí)老師還夸過(guò)我文筆好，但是現(xiàn)在好像再也寫不出那種文筆的文章了”。

　　她覺(jué)得可能是因?yàn)楝F(xiàn)在看論文多些，寫東西時(shí)追求邏輯性，反而不像以前那樣能共情了。

　　時(shí)間似乎真的有魔力，雖然Echo覺(jué)得自己在寫作上的共情能力減弱了，但她也不否認(rèn)，隨著年齡漸長(zhǎng)，對(duì)于年少時(shí)讀過(guò)的名著又有了許多新的感悟。

　　前陣子，Echo和學(xué)妹曾討論過(guò)一個(gè)話題：“到底要不要給小孩讀高深的書”。

　　她拿《簡(jiǎn)·愛(ài)》舉例，“小時(shí)候沒(méi)有什么感受，看過(guò)就完了。長(zhǎng)大之后再來(lái)看這本書，我會(huì)覺(jué)得就是要追求平等，愛(ài)應(yīng)該是平等的。我最近再拿出來(lái)看，又推翻了之前的觀點(diǎn)，好像是不是我們太執(zhí)著于、或太強(qiáng)調(diào)平等？自我是不是在某些程度上也是自卑的表現(xiàn)？”

　　對(duì)于長(zhǎng)大后的讀書感悟和小時(shí)候不同，她歸咎于“可能是我沒(méi)有以前快樂(lè)”。她覺(jué)得以前的自己更能沉浸在讀書的情緒里，看書時(shí)眼前會(huì)有畫面感。

　　但現(xiàn)在很多時(shí)候看書好像沒(méi)過(guò)腦，即使讀到觸動(dòng)情緒的地方，她需要不斷重復(fù)地閱讀、反復(fù)地看，“你就想搞明白它到底是哪里觸動(dòng)我，為什么會(huì)在這一點(diǎn)停留下來(lái)，然后就要思考很久，但其實(shí)這并不快樂(lè)?！?/p>

　　即使嘴里不斷說(shuō)著“不快樂(lè)”，Echo卻覺(jué)得自己無(wú)法停止讀書，她形容這種感覺(jué)是“痛并快樂(lè)著”。

　　最開(kāi)始想要讀書，是因?yàn)樗X(jué)得每天社交媒體不斷推給她同質(zhì)化的東西，實(shí)在太無(wú)聊了，所以想看一些新鮮的事情，讓自己多思考、多感受。

　　“起初我是出于想讓自己更幸福一點(diǎn)，才開(kāi)始讀書的。但是你知道，讀書的過(guò)程很痛苦，尤其在引發(fā)一些思考的時(shí)候，其實(shí)本質(zhì)上并沒(méi)有開(kāi)心地思考這件事。”

　　但又是這種“痛苦”讓她覺(jué)得自己在活著，所以還是會(huì)習(xí)慣性地去讀書，加深自己與世界的聯(lián)系。

　　分享一本書籍

　　收獲一個(gè)秘密

　　采訪中重復(fù)著“不快樂(lè)”的Echo，其實(shí)還分享了兩個(gè)幸福的小故事。

　　她說(shuō)，自己身邊有一位特別自信的朋友，“沒(méi)有任何人能夠撼動(dòng)她的自信”。Echo特別羨慕這種性格，當(dāng)她讀到某本書中出現(xiàn)類似性格的人物時(shí)，總會(huì)不自覺(jué)地代入這位朋友。

　　“這樣其實(shí)在某些程度上挺好的，于我自己而言，這讓我跟她的關(guān)系更密切，好像我跟她有一個(gè)小秘密的感覺(jué)，雖然她并不知道?！?/p>

　　Echo還提到一個(gè)最近喜歡的男生。她在讀到《夜晚的潛水艇》這本書時(shí)就想到了他，然后購(gòu)買了這本電子書贈(zèng)送給他。

　　“雖然我知道他不是一個(gè)愛(ài)讀書的人，或許根本不會(huì)看。但我是一個(gè)分享欲超強(qiáng)的人，分享出去我就已經(jīng)很滿足了。我就是有一個(gè)感覺(jué)，如果他看了，那就是他賺到了。”

　　分享書籍能否促成一段愛(ài)情？目前在北京理工大學(xué)通信工程專業(yè)讀研一的吳磊對(duì)此表示贊同。

　　“印象里我只和一個(gè)人在讀書方面有比較多的交流，她是我的高中同學(xué)、也是我現(xiàn)在的女朋友?！?/p>

　　高中時(shí)吳磊突然迷上東野圭吾，一下子買了很多書?！坝幸惶煳彝蝗话l(fā)現(xiàn)她有一本《白夜行》，正好我沒(méi)看過(guò)。當(dāng)時(shí)圖書館沒(méi)有，我也沒(méi)買，就和她約好借來(lái)看。”

　　后來(lái)兩個(gè)人買了什么新書就會(huì)交換分享，也經(jīng)常在一起聊天，“聊(兇手的)作案手法，聊作者想表達(dá)的內(nèi)容，聊自己的感受等等?！?/p>

　　再后來(lái)，吳磊發(fā)現(xiàn)兩人在電影、音樂(lè)等方面很聊得來(lái)，就慢慢變成了很好的朋友?！霸谝黄鹗呛芫靡院蟮氖铝恕，F(xiàn)在我看書比之前少了，不過(guò)有時(shí)看完也會(huì)寄給她看。自己買《博物》看也會(huì)給她帶一份?！?/p>

　　內(nèi)卷&治愈

　　讀書皆可為

　　“太卷了！”在某“互聯(lián)網(wǎng)大廠”工作的Judy每天晚上9點(diǎn)下班，已經(jīng)是她們組最早下班的人。

　　Judy嘴上說(shuō)著“抗拒被卷”，實(shí)際上早就卷進(jìn)這場(chǎng)名為工作的風(fēng)暴。“每次搬工位，最多的東西就是書”，因?yàn)樯硖幩蚕⑷f(wàn)變的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，可能一不小心就跟不上時(shí)代的節(jié)奏，為了不讓自己成為被落下的人，只能不斷地汲取知識(shí)。

　　“但是互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)行業(yè)，更新迭代實(shí)在太快了，很多專業(yè)知識(shí)其實(shí)書籍上都沒(méi)有，或者是等書籍出來(lái)之后，風(fēng)口已經(jīng)過(guò)去了?！?/p>

　　即使這樣，Judy仍保持著學(xué)習(xí)熱情，而且公司每個(gè)季度還可以申請(qǐng)讀書基金，她會(huì)利用好這份補(bǔ)助，購(gòu)買工具書。

　　矛盾的Judy一邊在不自覺(jué)地“被卷”，一邊又覺(jué)得工作的根本目的是為了更好地生活?！叭绻@個(gè)工作讓我的生活一團(tuán)糟，那對(duì)我而言就沒(méi)啥意義了?！?/p>

　　所以，周末時(shí)她會(huì)選一個(gè)陽(yáng)光很好的午后，讀一些舒緩情緒的書籍，“最近我在讀一個(gè)博主推薦的書——汪曾祺的《生活，是很好玩的》，它講的是美食、植物、舊事，一些明明很普通的事情，在他的眼里都特別有趣?！?/p>

　　提到購(gòu)買這本書的原因，Judy說(shuō)自己也想感受這種日常的樂(lè)趣，無(wú)奈沒(méi)有時(shí)間，只好在書里“過(guò)過(guò)癮”。

　　而待業(yè)在家9個(gè)月的王芳，目前最不缺的就是時(shí)間。她在休息的這段時(shí)間，補(bǔ)上了之前一直想讀的書籍。

　　“之前和科技迷的朋友聊過(guò)很火的《三體》，但一直沒(méi)有時(shí)間，這次終于讀完了！還有《巨人的隕落》一共三部曲，也是我近期看完的大部頭作品。”

　　多出許多個(gè)人時(shí)間固然很好，但時(shí)間久了難免也會(huì)產(chǎn)生焦慮。王芳覺(jué)得，讀書在一定程度上緩解了她的待業(yè)焦慮，“一方面讀書會(huì)給我一種自我充實(shí)的感覺(jué)，另一方面我也會(huì)通過(guò)書中某些和我比較相似的人物經(jīng)歷，獲得新的感悟?！?/p>

　　她拿之前讀過(guò)的《月亮與六便士》舉例：“這本書的主人公是畫家高更，他為了實(shí)現(xiàn)自己的藝術(shù)追求，放棄高薪穩(wěn)定的工作，雖然最終可能處在一個(gè)外人看來(lái)貧困潦倒的狀態(tài)，但是他走在自己想要的那條路上?！?/p>

　　王芳覺(jué)得她可以從一些人物身上，汲取到生活的靈感，當(dāng)面臨焦慮或者迷茫的時(shí)候，會(huì)讓自己感覺(jué)沒(méi)有那么孤單。

　　孩子是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力

　　我想成為更好的人

　　“每天只有1-2個(gè)小時(shí)是屬于我自己的時(shí)間?！鄙頌楣珓?wù)員的圈圈，在成為媽媽以后，生活愈發(fā)忙碌。

　　現(xiàn)在的圈圈是一個(gè)兩歲孩子的母親。被問(wèn)到最近在讀什么書的時(shí)候，她說(shuō)：“當(dāng)媽媽以后，我讀的書基本上都是育兒相關(guān)的書籍”。

　　“最近我比較想看‘關(guān)于孩子在敏感期應(yīng)該注意哪些事情’這種內(nèi)容的書?！彪m然孩子才兩歲，但圈圈覺(jué)得已經(jīng)到了他人生的第一個(gè)叛逆期，她希望借助書籍了解相關(guān)知識(shí)。

　　不過(guò)，現(xiàn)在孩子還無(wú)法說(shuō)出一句完整的話，這是讓她最發(fā)愁的事情?！拔胰タ催^(guò)醫(yī)生，也查找了一些書籍了解，知道這種情況在合理范圍內(nèi)，多少緩解了焦慮。”

　　為了鍛煉孩子的語(yǔ)言能力，她買了點(diǎn)讀筆、點(diǎn)讀書，這樣孩子可以跟著學(xué)發(fā)音、朗讀。

　　雖然現(xiàn)在因?yàn)楹⒆犹。瑳](méi)有閑暇時(shí)間，但是圈圈已經(jīng)下定決心，等孩子再大一點(diǎn)，不用自己這么操心的時(shí)候，她要開(kāi)始自己的讀書計(jì)劃。

　　“父母是孩子最好的老師，我希望通過(guò)自己培養(yǎng)一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣去影響孩子。如果我能更優(yōu)秀一點(diǎn)，就可以成為孩子的榜樣。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)媽媽之前我自己也活得很隨便，但是因?yàn)檫@個(gè)孩子，我現(xiàn)在想成為更好的自己。”(完)

　　(文中受訪者為化名)