研究身邊真問題,小“委員”心系社會(huì)
“89.8%的老年人傾向于選擇社區(qū)居家養(yǎng)老,目前居家養(yǎng)老面臨的突出問題是老人在子女上班期間無(wú)人照料……建議全國(guó)范圍內(nèi)依托社區(qū)推廣建立養(yǎng)老驛站。”2022年新學(xué)期伊始,一零一中6名高二學(xué)生正向?qū)W弟學(xué)妹們介紹一份模擬政協(xié)提案——《關(guān)于依托社區(qū)推廣建立養(yǎng)老驛站的提案》。
這份議題實(shí)用、數(shù)據(jù)詳實(shí)、建議可行的提案,由一零一中模擬政協(xié)社團(tuán)參與者花費(fèi)數(shù)月調(diào)研分析完成。模擬政協(xié)社團(tuán)開展6年來(lái),像這樣的提案還有不少。
2017年,針對(duì)目前農(nóng)村中小學(xué)生缺少課外書,城市中小學(xué)生課外書讀后無(wú)處放置的現(xiàn)象,模擬政協(xié)社團(tuán)學(xué)生走訪城鄉(xiāng)學(xué)校,提出《關(guān)于建立京津冀地區(qū)城鄉(xiāng)中小學(xué)圖書流動(dòng)機(jī)制的提案》,提案被北京市政協(xié)確認(rèn)為建議案。
2019年,模擬政協(xié)參與者就學(xué)生選專業(yè)存在困惑問題,提出《關(guān)于在企事業(yè)單位建立職業(yè)體驗(yàn)基地的建議》,提案在海淀區(qū)政協(xié)正式立案,相關(guān)工作進(jìn)入落實(shí)環(huán)節(jié)。
2020年,模擬政協(xié)社團(tuán)學(xué)生提出的《關(guān)于將照護(hù)老人技能培訓(xùn)納入高中勞動(dòng)教育課程的提案》被帶上全國(guó)兩會(huì),教育部予以正式回復(fù)。
“模擬政協(xié)是以學(xué)生為主體,通過(guò)模擬政協(xié)委員相關(guān)履職活動(dòng),提高青少年公共參與素養(yǎng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?!蹦M政協(xié)社團(tuán)指導(dǎo)教師、一零一中政治老師李杰說(shuō),“模擬政協(xié)這個(gè)創(chuàng)新實(shí)踐載體讓學(xué)生體悟到,國(guó)家、民主等字眼不是抽象的概念,而是身邊的一點(diǎn)一滴?!?/p>
“在模擬政協(xié)中,學(xué)生研究的都是社會(huì)真問題。他們通過(guò)大量調(diào)研,對(duì)國(guó)家有了更深的了解?!币涣阋恢袑W(xué)校發(fā)展中心發(fā)展規(guī)劃處副主任高建民說(shuō)。
從小喚醒責(zé)任意識(shí),培養(yǎng)理性公民
“初三時(shí),我的生活只有刷題。”參加2022年模擬政協(xié)社團(tuán)的張藍(lán)尤同學(xué)想起曾經(jīng)的經(jīng)歷感慨萬(wàn)千,“偶然一天,我看到關(guān)于一零一中模擬政協(xié)的文章,看到一群和我年齡相仿的中學(xué)生正用自己的力量讓世界變得更好。從那時(shí)起,我決定考入這所學(xué)校,也要這樣去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、讓社會(huì)變得更美好?!?/p>
當(dāng)下,一些學(xué)生學(xué)習(xí)僅限于書本知識(shí),與社會(huì)實(shí)踐脫節(jié)較為嚴(yán)重,有的自我中心意識(shí)突出,社會(huì)責(zé)任感比較淡薄。參加過(guò)模擬政協(xié)的學(xué)生與此大不相同。他們認(rèn)為,自己收獲的絕不僅是一份提案文本,還有濃濃的家國(guó)情懷。他們自己確定調(diào)研選題,查找文獻(xiàn)資料,廣泛走訪調(diào)查,提出解決問題的方案。
學(xué)生通過(guò)參加模擬議政,弄清了“協(xié)商民主是這樣運(yùn)行的”?!皩W(xué)生參加模擬政協(xié),就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)咱們作為公民,意見和訴求不僅有渠道反映,而且還有可能變成國(guó)家政策。如果這時(shí)對(duì)他們講‘社會(huì)主義民主是最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主’,那么他們會(huì)真正認(rèn)可。”李杰說(shuō)。
參加模擬政協(xié)活動(dòng),還促使學(xué)生科學(xué)分析問題、理性看待事物、積極創(chuàng)新思考。為了做好養(yǎng)老驛站的調(diào)研,高二學(xué)生張若涵幾乎整個(gè)暑期都在走訪養(yǎng)老機(jī)構(gòu)。“這是我過(guò)得最燦爛的一個(gè)暑假。模擬政協(xié)賦予我一顆心系祖國(guó)的心,一個(gè)理性思考的大腦,讓我成長(zhǎng)為一個(gè)建言獻(xiàn)策的理性公民。如果我們的提案能被采納,我會(huì)非常滿足、非常高興。”張若涵說(shuō)。
思政教育要多些體驗(yàn)
教育,尤其是思政教育,不能說(shuō)教,而要體驗(yàn)?!澳M政協(xié)探索了思政課創(chuàng)新的一個(gè)新模式,更是落實(shí)扎根中國(guó)大地辦教育,探索立德樹人的一個(gè)具體模式?!币涣阋恢行iL(zhǎng)助理夏煥春說(shuō),“模擬政協(xié)這種教學(xué)模式,真正打開了學(xué)習(xí)的邊界。過(guò)去,課堂就是在學(xué)校、在教室;現(xiàn)在,學(xué)生的課堂就是整個(gè)社會(huì)。它契合現(xiàn)在我們所提的學(xué)校、家庭、社會(huì)三方協(xié)同育人的精神,值得大力推廣。”
據(jù)了解,目前少數(shù)學(xué)校開展了類似模擬政協(xié)的思政課程。對(duì)此,李杰認(rèn)為,模擬政協(xié)課程不在于讓學(xué)生做格式化的政協(xié)提案,而需要根據(jù)學(xué)生情況,進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué)。
經(jīng)多年探索,一零一中的模擬政協(xié)課程已形成成熟的學(xué)習(xí)實(shí)踐方法:2人一組制作時(shí)政PPT,4人一組進(jìn)行表現(xiàn)性學(xué)習(xí)(演講、辯論、模擬議政),6人一組做出模擬政協(xié)提案(選題、實(shí)地調(diào)研、形成報(bào)告、演講匯報(bào))。通過(guò)這些活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生理性認(rèn)識(shí)社會(huì)問題,理性解決社會(huì)問題。
學(xué)生們希望模擬提案能真正推動(dòng)問題解決,對(duì)此,高建民建議,形成一個(gè)由學(xué)校、各地政協(xié)、共青團(tuán)組成的三方聯(lián)動(dòng)機(jī)制,共青團(tuán)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),各地政協(xié)委員深入學(xué)校指導(dǎo),把學(xué)生好的提案帶到政協(xié)上,使其真正發(fā)揮作用。
同時(shí),李杰提醒,不應(yīng)以做出提案為硬性標(biāo)準(zhǔn),機(jī)械推廣模擬政協(xié),而應(yīng)根據(jù)學(xué)生學(xué)情設(shè)計(jì)課程體系。小學(xué)生階段,要培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題的眼睛,可采用“攝影·建言”的方式;初中生有了一定閱讀寫作能力,可讓其寫簡(jiǎn)單的模擬提案;高中生有一定調(diào)研能力,可針對(duì)具體問題進(jìn)行模擬議政,做出模擬提案;大學(xué)生研究能力更強(qiáng),可將模擬政協(xié)擴(kuò)展到一些宏觀問題。
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